Máshogy beszél a kormány? Nem rúgtak ki több tanárt? Mi változott az elmúlt hónapok tüntetései után?

Vajon milyen eredményeket értek el a hónapok óta tartó tiltakozás- és tüntetéssorozattal a tanárok és a diákok?

  • Eduline

Bár a végső céltól még messze vagyunk, időről időre érdemes megállni és visszatekinteni az elmúlt időszakra, mennyi mindent sikerült elérnünk közösen - írja a Magyar Anyák a Facebookon. Listába gyűjtötték az eddig elért eredményeket:

"Sikerült megállítani a tanárok további kirúgását! A kölcsey-s tanárok kirúgása után nagyon sokan beleálltak nem csak a sztrájkba, de a polgári engedetlenségbe és a munkabeszüntetésbe is. Ezzel sikerült elérni a fenyegetés legdurvább módjának megfékezését" - írják.

Ezen felül beolvasták az M1 híradóban a tanárok, diákok 9 pontos követelését és "viszonylag tényszerűen tudósítottak az éppen ott zajló MTVA blokádról is". Ahogy mi is megírtuk, az óbudai tankerület vezetőjét, Tamás Ilonát utasította Maruzsa Zoltán, hogy fizesse ki az iskolák tartozásait.

Az utóbbi hónapokban több civil szervezet állt az oktatás ügye mellé és erőn felül megtesz mindent, hogy egyre több emberhez eljuttassa a problémákat és a követeléseiket - sorolják, sőt "megváltozott a kormány kommunikációja: már nem azt szajkózzák, hogy milyen sokat keresnek a pedagógusok másokhoz képest, hanem elismerik, hogy alul vannak fizetve és azt is, hogy pedagógus hiány van".

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.