Vajon milyen eredményeket értek el a hónapok óta tartó tiltakozás- és tüntetéssorozattal a tanárok és a diákok?
Bár a végső céltól még messze vagyunk, időről időre érdemes megállni és visszatekinteni az elmúlt időszakra, mennyi mindent sikerült elérnünk közösen - írja a Magyar Anyák a Facebookon. Listába gyűjtötték az eddig elért eredményeket:
"Sikerült megállítani a tanárok további kirúgását! A kölcsey-s tanárok kirúgása után nagyon sokan beleálltak nem csak a sztrájkba, de a polgári engedetlenségbe és a munkabeszüntetésbe is. Ezzel sikerült elérni a fenyegetés legdurvább módjának megfékezését" - írják.
Ezen felül beolvasták az M1 híradóban a tanárok, diákok 9 pontos követelését és "viszonylag tényszerűen tudósítottak az éppen ott zajló MTVA blokádról is". Ahogy mi is megírtuk, az óbudai tankerület vezetőjét, Tamás Ilonát utasította Maruzsa Zoltán, hogy fizesse ki az iskolák tartozásait.
Az utóbbi hónapokban több civil szervezet állt az oktatás ügye mellé és erőn felül megtesz mindent, hogy egyre több emberhez eljuttassa a problémákat és a követeléseiket - sorolják, sőt "megváltozott a kormány kommunikációja: már nem azt szajkózzák, hogy milyen sokat keresnek a pedagógusok másokhoz képest, hanem elismerik, hogy alul vannak fizetve és azt is, hogy pedagógus hiány van".
Tízből hat magyar egyetem rosszabbul szerepelt, három megtartotta pozícióját, és mindössze egyetlen egyetem tudott előrelépni Quacquarelli Symonds legfrissebb, 2027-es nemzetközi egyetemi rangsorában.
A keddi parlamenti vitában az ellenzék legfőbb kritikája a pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztésével kapcsolatban az volt, hogy a jelenlegi rendszert úgy állítanák le, hogy egyelőre nem látható, pontosan mi lép a helyére. Lannert Judit szerint ugyanakkor már a nyáron széles körű szakmai egyeztetés kezdődik az új modell kidolgozásáról, Müller Anna pedig felszólalásában azt részletezte, milyen szempontok mentén lenne érdemes újragondolni a pedagógusok értékelését.
Mutatjuk, mennyivel emelkedhetnek a pedagógusbérek a tervezett korrekció után.
Az ország legnagyobb hallgatói szervezeteinek képviselőivel egyeztetett Lannert Judit és Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár. A megbeszélésen a kollégiumi férőhelyek helyzete, az ösztöndíjrendszer és a hallgatók megélhetési nehézségei is napirendre kerültek.
Az emelt szintű érettségik javításának díjazását bírálta keddi parlamenti felszólalásában Müller Anna, a Tisza Párt képviselője. A matematika-kémia tanár szerint miközben az Oktatási Hivatal évről évre nehezen talál elegendő vizsgáztatót az emelt szintű vizsgákhoz, a dolgozatok javításáért járó díjazás továbbra is rendkívül alacsony.
Ha most szóbeliztek magyarból az érettségin, teszteljétek a tudásotokat a magyar költőkből.
Közzétették a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója – 2025” pályázat díjazottjainak listáját. Az elismerést azok az általános iskolás diákok nyerhették el, akik a tanulásban és a sportban egyaránt kiemelkedő eredményeket értek el a 2024/2025-ös tanévben.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik.
