Tagadta Gulyás Gergely, hogy megszűnne a pedagógusok közalkalmazotti státusza

„Pillanatnyilag nincs ilyen elképzelés” – így válaszolt Gulyás Gergely Miniszterelnökséget vezető miniszter a szerdai kormányinfón arra a kérdésre, valóban tervezik-e, hogy megszüntetik a pedagógusok közalkalmazotti státuszát.

  • Szabó Fruzsina

Gulyás Gergely újságírói kérdésre megerősítette, hogy 2025-ig 1200 milliárd forintba kerülne a pedagógusok béremelése, a bruttó átlagbért ugyanis 777 ezer forintra emelnék. Hozzátette azt is, hogy ma bruttó 440 ezer forintos az átlagbér, de ebben benne van minden egyéb juttatás, a pótlékok is. A béremelési terv azonban csak akkor valósul meg, ha megegyeznek az Európai Unióval.

Arra a kérdésre, hogy valóban megszüntetnék-e a pedagógusok közalkalmazotti státuszát, azt válaszolta, hogy ez nem része az Európai Bizottsággal folytatott tárgyalásoknak, „pillanatnyilag nincs ilyen elképzelés”, és szerinte addig nem is érdemes erről tárgyalni, amíg nincs béremelés.

Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke beszélt arról a Spirit FM-nek, hogy a köznevelési államtitkárral folytatott hétfői megbeszélésen kiderült: küszöbön áll a közoktatás átalakítása. A szakszervezetek attól tartanak, hogy ennek része lehet a közalkalmazotti státusz megszüntetése is.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna