Még soha nem teljesítettek olyan rosszul az amerikai diákok a kompetenciamérésen, mint idén

A negyedikes és nyolcadikos amerikai diákok matematikai és olvasási képességeit mérték fel. A szakemberek szerint aggasztó eredmények születtek.

  • Székács Linda

Szomorú eredmények születtek az amerikai Nation's Report Card nevű teszten, amely a negyedikesek és nyolcadikosok matematikai és olvasási képességeit méri - írja a Politico.

A tesztre a koronavírus-járvány miatt 2019 óta idén került sor először, az eredmények azonban Joe Biden amerikai elnök oktatási szakértői és az oktatási minisztere, Miguel Cardona szerint is elfogadhatatlanok. A felmérés 1969-es elindítása óta idén születtek a leggyengébb pontszámok.

"Történelmi" romlás, de nem biztos, hogy a távoktatás miatt

A maximum 500 pontos matematikateszten a negyedikes diákok átlagosan 236 pontot szereztek, ami 4 ponttal kevesebb, mint a 2019-es eredmény. A nyolcadikosok pedig  8 ponttal értek el kevesebbet, így 282-ről 274 pontra csökkent a teljesítményük. Az olvasásteszteken mindkét korosztály 3 ponttal maradt el a 2019-es eredményektől.

Peggy Carr, a National Center for Education Statistics biztosa szerint az eredményeket látva a szülők a járvány miatt bevezetett távoktatást hibáztatnák, de semmi sem utal arra, hogy ez a visszaesés egyetlen oka.

Beverly Purdue korábbi  észak-karolinai kormányzó azt mondta egy interjúban, nincsenek nagy különbségek a hátrányos helyzetű és a kifejezetten jó anyagi helyzetű régiókban élő diákok teljesítménye között.

Miguel Cardona oktatási miniszter szerint sem csak a járvány felelős egy egész korosztály képességeinek drasztikus romlásáért. "Ez nem egyszerűen az elmúlt borzasztó három év, hanem a generációs hanyatlás eredménye" - mondta. Az eredmények egyébként

Hozzászólások

„Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre” – Kőszegi Krisztián az iskolakezdési támogatásról

Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.

Ilyen feltételek mellett kapnák vissza a pedagógusok a sztrájkjogukat a benyújtott törvényjavaslat alapján

Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.

„Több mint száz óra pluszmunkáért bruttó 17 ezer forint járt” – így érzékeltette a pedagógusok túlzott adminisztrációs terheit Müller Anna

A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.

Megszavazta az Országgyűlés a TÉR felfüggesztését

A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.