Megvan az első program a következő országos sztrájknapra: újabb élőláncot szerveznek az oktatásért

Október 27-én ismét országos sztrájknap lesz az oktatásban, ennek egyik "felvezetője" lesz az aznapra tervezett élőlánc is. Mutatjuk a részleteket.

  • Eduline

Alkossunk élőláncot, mert a jövőnk szempontjából elengedhetetlen, hogy teljesüljenek pontjaink:

1. Megoldást a tanárhiányra!

2. Tanítható és tanulható mennyiségű és minőségű tananyagot!

3. Élhetőbb körülményeket az iskolákba!

4. Figyelmet az oktatásra!

- áll az esemény Facebook-oldalán. A tervek szerint a helyszínek a következőek lesznek: Nagykörút - Petőfi híd - Irinyi J. u. - Fehérvári út - Villányi út - Alkotás u. - Magyar Jakobinusok tere - Krisztina krt. - Széll Kálmán tér - Margit krt. - Margit híd.

De előbb jön az október 23-i tüntetés

Az ADOM Diákmozgalom és a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) szervez október 23-ra közös tüntetést a tanárokért. Bár a fellépők névsora még nem nyilvános, az biztos, hogy a beszédek mellett koncertek is lesznek a Műegyetem rakparton vasárnap. A részletekről itt írtunk.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.