Rengeteg helyen tüntetnek majd pénteken a tanárokért, egyre hosszabb az események listája

Az ország több mint ötven helyszínén lesz tüntetés, élőlánc vagy szolidaritási akció október 14-én, a pedagógussztrájk következő napján.

  • Eduline

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) szerda esti Facebook-posztjában azt írta, már ötvenöt pénteki eseményről tudnak, ennyi helyen támogatják a pedagógusokat tüntetéssel, élőlánccal vagy bármilyen más szolidaritási akcióval.

Többek között Baján, Budapesten, Debrecenben, Kaposváron, Győrben, Érden, Nyíregyházán, Szombathelyen, Piliscsabán is lesz megmozdulás, a teljes listát itt nézhetitek meg:

Ma esti összesítő! Duplázunk holnap?Húzzunk bele! ✊������������❤️Ha tudtok olyan eseményről, ami még itt nincs, tegyétek be...

Posted by PDSZ - Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete on Wednesday, October 12, 2022

Október 14-én a legnagyobb tömeg várhatóan a Diákok a tanárokért csoport délutáni tüntetésén lesz, amely délután fél ötkor kezdődik a Hősök terén, onnan a tömeg az Andrássy úton, majd a József Attila utcán át a Belügyminisztérium épületéhez vonul.

A diáktüntetésről itt olvashatjátok cikkünket:

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter