A hajdúvidi iskola bezárása miatt napi 15 kilométert kell utazniuk a diákoknak, a szülők perelnek

A szülők felháborodtak a döntésnek, ügyvédhez fordultak, és azóta is perben állnak az iskola fenntartójával.

  • Eduline

Még augusztus végén írtunk arról, hogy az épület kihasználatlansága és a „költségvetés egyensúlyának fenntartása” miatt bezárták Hajdúböszörmény Hajdúvid nevű városrészének általános iskoláját.  A Krúdy Gyula utcai, nyolc tantermes épületben egy, 1-4. összevont évfolyammal működő osztályban 19 diák tanult – állt a tankerület szülőknek küldött levelében.

Az ATV arról számolt be, hogy a szülők felháborodtak a döntésen. „Mi ügyvédhez fordultunk, azóta is perben állunk a fenntartóval” – mondta a szülői munkaközösség elnöke, Lenténé Antku Éva.

A tagiskolát a spórolásra hivatkozva zárták be, miközben az ATV felvételein látszik, hogy több mázsa letakart szén és tűzifa hever az udvaron.

Az iskola megszüntetése óta a gyerekeknek naponta 15 kilométert kell utazniuk, hogy eljussanak a hajdúböszörményi általános iskolába. Az egyik diák azt mondta, neki is nagy kihívás reggel és délután ennyit utazni, nemhogy egy hatévesnek. Az ügyben az ATV kereste a tankerületet, de nem reagáltak a levelükre.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.