Itt a lista: ebből a 31 technikumból jutott be a legtöbb diák az OKTV döntőjébe az előző tanévben

Több mint 18 ezer diák jelentkezett tavaly az Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyre, vagyis az OKTV-re. Néhány hónapja megmutattuk azokat a gimnáziumokat, ahonnan sok diák került be a verseny döntőjébe, most a technikumokkal foglalkozunk.

  • Eduline
Az Oktatási Hivatal adataiból kiderült: az élen a váci Boronkay György Műszaki Technikum és Gimnázium áll 18 OKTV-döntőssel, a második az egri Neumann János Gimnázium, Technikum és Kollégium 14, a harmadik pedig a Pécsi Művészeti Gimnázium, Szakgimnázium és Technikum 11 döntőssel.
  • Váci SZC Boronkay György Műszaki Technikum és Gimnázium (18 döntős, biológia, informatika, kémia, matematika, német)
  • Neumann János Gimnázium, Technikum és Kollégium, Eger (14 döntős, informatika, spanyol)
  • Pécsi Művészeti Gimnázium, Szakgimnázium és Technikum (11 döntős, vizuális kultúra, dráma, matematika)
  • Budapesti Műszaki SZC Puskás Tivadar Távközlési és Informatikai Technikum (9 döntős, angol és matematika)
  • Arany János Református Gimnázium, Technikum és Kollégium (6 döntős, belügyi rendészeti ismeretek)
  • Győri SZC Jedlik Ányos Gépipari és Informatikai Technikum és Kollégium (6 döntős, német, matematika, informatika)
  • Budapesti Komplex SZC Weiss Manfréd Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium (5 döntős, belügyi rendészeti ismeretek)
  • Medgyessy Ferenc Gimnázium, Művészeti Szakgimnázium és Technikum (5 döntős, vizuális kultúra)
  • Szegedi Tömörkény István Gimnázium, Művészeti Szakgimnázium és Technikum (5 döntős, latin, mozgóképkultúra és médiaismeret, művészettörténet, spanyol)
  • Kiskunfélegyházi Szent Benedek PG Két Tanítási Nyelvű Technikum és Kollégium (4 döntős, fizika, matematika)
  • Kisvárdai SZC Kandó Kálmán Technikum és Dr. Béres József Kollégium (4 döntős, belügyi rendészeti ismeretek)
  • Békéscsabai SZC Nemes Tihamér Technikum és Kollégium (3 döntős, belügyi rendészeti ismeretek)
  • Budapesti Műszaki SZC Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Technikum (3 döntős, matematika)
  • Déli ASzC Bereczki Máté Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Technikum, Szakképző Iskola, Baja (3 döntős, belügyi rendészeti ismeretek)
  • Energetikai Technikum és Kollégium, Paks (3 döntős, matematika)
  • Soproni SZC Hunyadi János Technikum (3 döntős, belügyi rendészeti ismeretek)
  • Váci SZC Petőfi Sándor Műszaki Technikum, Gimnázium és Kollégium, Aszód (3 döntős, francia)
  • Budapesti Gazdasági SZC Hunfalvy János Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Technikum (2 döntős, orosz és angol)
  • Gimnázium, Informatikai, Közgazdasági, Nyomdaipari Technikum és Szakképző Iskola, Eger (2 döntős, belügyi rendészeti ismeretek)
  • Zalaegerszegi SZC Keszthelyi Asbóth Sándor Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium (2 döntős, belügyi rendészeti ismeretek)
  • Baranya Megyei SZC Pollack Mihály Technikum és Kollégium (1 döntős, matematika)
  • Bocskai István Katolikus Gimnázium és Technikum (1 döntős, angol)
  • Budapesti Gépészeti SZC Ganz Ábrahám Két Tanítási Nyelvű Technikum (1 döntős, matematika)
  • Budapesti Gépészeti SZC Mechatronikai Technikum (1 döntős, matematika)
  • Budapesti Műszaki SZC Trefort Ágoston Két Tanítási Nyelvű Technikum (1 döntős, matematika)
  • Budapesti Műszaki SZC Wesselényi Miklós Műszaki Technikum (1 döntős, matematika)
  • Győri SZC Krúdy Gyula Turisztikai és Vendéglátóipari Technikum (1 döntős, német)
  • Katedra Általános Iskola, Gimnázium, Informatikai és Művészeti Technikum, Szakgimnázium és Kollégium, Kecskemét (1 döntős, vizuális kultúra)
  • Szerencsi SZC Tokaji Ferenc Technikum, Szakgimnázium és Gimnázium (1 döntős, belügyi rendészeti ismeretek)
  • Vas Megyei SZC Kereskedelmi és Vendéglátó Technikum és Kollégium, Szombathely (1 döntős, német)
  • Veszprémi SZC Ipari Technikum (1 döntős, matematika)

Az iskolák egy része egyszerre indít gimnáziumi és technikumi képzést, ám ezeknél az intézményeknél az Oktatási Hivatal adatai alapján nem tudtuk szétválasztani, hogy a döntős diákok melyik képzési formán tanulnak, ezért az összesített szám szerepel.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.