Nem tudja tovább fizetni a számláit, ezért takarítóként vagy gyorséttermi munkásként keres új állást az egyik budapesti általános iskola pedagógusa.
Felmondott a Kőbányai Széchenyi István Magyar-Német Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola egyik pedagógusa, mert gyorséttermi dolgozóként is többet keresne, mint pedagógusként - hangzott el az ATV híradójában.
Czéldy Mariann 12 éve dolgozik fejlesztőpedagógusként és biológia szakos tanárként. Augusztus 31-én még az intézmény más tanáraival együtt polgári engedetlenségi akciókra készült, három héttel később viszont eldöntötte: november 3-án tanít utoljára, utána gyorséttermi takarítói, vagy mosogatói munkát fog keresni, ahol 350 ezer forintos nettó fizetést kínálnak.
Elmondása szerint az ágazati pótlékkal és a munkaközösségi vezetőként vállalt plusz bevételével kiegészülve a tanárként megkeresett nettó fizetése havi 286 ezer forint, ami az infláció és a növekedő energiaárak miatt többé nem elég arra, hogy fizetni tudja a számláit, szórakozni pedig eddig sem futotta a béréből. Ezért döntött amellett, hogy felhagy a tanítással.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
