Ömlött a víz a termekben, eláztatta az eső a gödöllői Török Ignác Gimnáziumot

Teljesen szétázott a gödöllői gimnázium a hétfő reggeli esőben.

  • Eduline

Beömlő víz, penészszag, felpúposodott laminált padló, villanyvezetékekből és lámpatestekből folyó víz, pocsolyák és hiányzó fűtés. Ez ma a gödöllői Török Ignác Gimnázium, az ország 13. legjobb gimnáziuma – aminek az épülete állítólag alkalmas a jelenléti oktatásra"

- írja a település önkormányzata a történtekről Facebookon. A hétfő reggeli eső miatt azonban nem csak az iskolai rész, hanem a város által üzemeltetett konyha is az "özönvíz" áldozata lett - teszik hozzá.

Fábián Bertalan, a gimnázium igazgatója hétfőn minden gyereket hazaküldött. A felújítás alatt álló épület teteje hiányzik a fóliázás pedig nem tudja megállítani a vizet - teszik hozzá.

Az iskoláról már többször írtunk, az épületben ugyanis felújítás zajlik. Legutóbb arról írtunk, hogy az iskolában úgy bontották az azbeszttartalmú tetőt, hogy tanítási idő volt, a gyerekek bent ültek a termekben.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.