Petíciót indított a Tanítanék, így állnak ki a Herman Ottó Gimnázium leváltott igazgatóhelyettese mellett

Aláírásgyűjtést indított a Tanítanék Mozgalom, azt szeretnék elérni, hogy Dezsőfi György, a miskolci Herman Ottó Gimnázium tanára azonnal kapja vissza igazgatóhelyettesi pozícióját, amelytől a mozgalom szerint jogszerűtlenül fosztották meg.

  • Székács Linda

„A felmentés egyértelműen központi utasításra történt azzal a céllal, hogy a hatalom példát statuáljon és megfélemlítse a pedagógusokat, akik szót emelnek az oktatás rendszerszintű válsága ellen. Mind a felmentés, mind az azzal való fenyegetés jogszerűtlen. A munka törvénykönyve előírja, hogy az esetleges büntetésnek arányosnak kell lennie - hogy lehet arányos a felmentés vagy a kirúgás néhány óra munkabeszüntetéssel?” - írja a Tanítanék. A petíciót azt követően indították el, hogy a miskolci Hermann Ottó Gimnázium igazgatóhelyettesét pénteken felmentették pozíciójából, mert részt vett a polgári engedetlenségi akcióban.

A petíciót pedagógusok, diákok, szülők, valamint olyan személyek is aláírhatják, akik egyszerűen szolidaritást vállalnak a tanárokkal és az oktatás ügyével.

A Tanítanék amellett, hogy Dezsőfi György igazgatóhelyettesi pozíciójának azonnali visszaállításáért kampányol, azt is követeli, hogy "a tankerület mögé bújó" belügyminiszter, Pintér Sándor, valamint Maruzsa Zoltán köznevelésért felelős államtitkár kérjen bocsánatot a jogtalanul felmentett pedagógustól.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.