Nyolc pedagógus kezdett polgári engedetlenségi akcióba a budapesti Bakáts Téri Ének-zenei Általános Iskolában hétfő délelőtt. Többek között a drasztikus tanárhiány, a megalázó bérek és a sztrájkjog ellehetetlenítése miatt tiltakoznak, és így fejezik ki szolidaritásukat a miskolci Herman Ottó Gimnázium felmentett igazgatóhelyettese mellett is. Közben az egyik IX. kerületi középiskolában is megtagadta a munkát hat tanár.
„Mi, a Bakáts Téri Ének-zenei Általános Iskola tanárai ma délelőtt polgári engedetlenséggel nem vesszük fel a munkát. Tesszük ezt az oktatás jelenlegi helyzete miatt. A drasztikus tanárhiány, a megalázó pedagógusbérek, a szabad tankönyvválasztás hiánya, a sztrájkjog ellehetetlenítése, a saját minisztérium hiánya, az infrastruktúra lepusztítása stb. ismert okok. Szolidarítunk a miskolci gimnázium felmentett tanára mellett. Reflektálunk a diáktüntetésre, mert megszólítva érezzük magunkat” – olvasható az iskola polgári engedetlenségi akciót kezdő pedagógusainak nyilatkozatában.
Az általános iskola egyik pedagógusa az Eduline-nak azt mondta, nyolcan kezdtek polgári engedetlenségi akcióba, délig nem veszik fel a munkát. Ez a tantestület egyharmada - ennél sokkal többen érzik, mennyire rossz a helyzet az oktatásban, de sokan félnek tiltakozni (ahogy arról múlt héten beszámoltunk, a tankerületek országszerte elbocsátással fenyegették meg azokat a pedagógusokat, akik polgári engedetlenségi akcióban vettek részt).
A Bakáts téri iskola tiltakozó tanárai – akik feketében, kockás ingben mentek be az intézménybe – a miskolci Herman Ottó Gimnázium felmentett igazgatóhelyettese mellett is kiállnak, de úgy érzik, hogy saját tanítványaik mellett is.
A szülők és a diákok többsége egyébként támogatja a tiltakozó tanárokat – a Bakáts téri volt az az intézmény, ahol tavasszal a szülői közösség is kiállt a sztrájkolók mellett, többek között egy „Szülők a tanárokkal a gyerekekért” feliratú molinót is kifeszítettek az épületnél. A polgári engedetlenségi akció miatt most nem kérték arra a szülőket, hogy tartsák otthon a gyerekeiket, de így is voltak olyan szülők, akik így tettek - az egyik osztály úgy támogatta a tanárokat, hogy alig ment be a délelőtti órákra pár diák.
Egy IX. kerületi középiskolában is engedetlenkednek a tanárok
A Jaschik Álmos Művészeti Szakgimnázium és Technikum hat tanára is polgári engedetlenségbe kezdett szeptember 12-én. Az iskola kerítésére kitették a "sztrájk alapjog!" feliratot.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének (PDSZ) helyszíni bejelentkezéséből kiderül, hogy bár csak páran tiltakoznak az iskola előtt, a tantestület többi tagja is támogatja az engedetlenkedőket.
"Erről az egyre nagyobb, folyamatosan súlyosbodó problémahalmazról nem szabad, hogy lekerüljön a figyelem" - mondta az iskola egyik tanára.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
