A fenyegetések ellenére két budapesti iskolában is polgári engedetlenségbe kezdtek tanárok

Nyolc pedagógus kezdett polgári engedetlenségi akcióba a budapesti Bakáts Téri Ének-zenei Általános Iskolában hétfő délelőtt. Többek között a drasztikus tanárhiány, a megalázó bérek és a sztrájkjog ellehetetlenítése miatt tiltakoznak, és így fejezik ki szolidaritásukat a miskolci Herman Ottó Gimnázium felmentett igazgatóhelyettese mellett is. Közben az egyik IX. kerületi középiskolában is megtagadta a munkát hat tanár.

  • Szabó Fruzsina
  • Csik Veronika

„Mi, a Bakáts Téri Ének-zenei Általános Iskola tanárai ma délelőtt polgári engedetlenséggel nem vesszük fel a munkát. Tesszük ezt az oktatás jelenlegi helyzete miatt. A drasztikus tanárhiány, a megalázó pedagógusbérek, a szabad tankönyvválasztás hiánya, a sztrájkjog ellehetetlenítése, a saját minisztérium hiánya, az infrastruktúra lepusztítása stb. ismert okok. Szolidarítunk a miskolci gimnázium felmentett tanára mellett. Reflektálunk a diáktüntetésre, mert megszólítva érezzük magunkat” – olvasható az iskola polgári engedetlenségi akciót kezdő pedagógusainak nyilatkozatában.

Az általános iskola egyik pedagógusa az Eduline-nak azt mondta, nyolcan kezdtek polgári engedetlenségi akcióba, délig nem veszik fel a munkát. Ez a tantestület egyharmada - ennél sokkal többen érzik, mennyire rossz a helyzet az oktatásban, de sokan félnek tiltakozni (ahogy arról múlt héten beszámoltunk, a tankerületek országszerte elbocsátással fenyegették meg azokat a pedagógusokat, akik polgári engedetlenségi akcióban vettek részt).

A Bakáts téri iskola tiltakozó tanárai – akik feketében, kockás ingben mentek be az intézménybe – a miskolci Herman Ottó Gimnázium felmentett igazgatóhelyettese mellett is kiállnak, de úgy érzik, hogy saját tanítványaik mellett is.

A szülők és a diákok többsége egyébként támogatja a tiltakozó tanárokat – a Bakáts téri volt az az intézmény, ahol tavasszal a szülői közösség is kiállt a sztrájkolók mellett, többek között egy „Szülők a tanárokkal a gyerekekért” feliratú molinót is kifeszítettek az épületnél. A polgári engedetlenségi akció miatt most nem kérték arra a szülőket, hogy tartsák otthon a gyerekeiket, de így is voltak olyan szülők, akik így tettek - az egyik osztály úgy támogatta a tanárokat, hogy alig ment be a délelőtti órákra pár diák.

Egy IX. kerületi középiskolában is engedetlenkednek a tanárok

A Jaschik Álmos Művészeti Szakgimnázium és Technikum hat tanára is polgári engedetlenségbe kezdett szeptember 12-én. Az iskola kerítésére kitették a "sztrájk alapjog!" feliratot.

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének (PDSZ) helyszíni bejelentkezéséből kiderül, hogy bár csak páran tiltakoznak az iskola előtt, a tantestület többi tagja is támogatja az engedetlenkedőket.

"Erről az egyre nagyobb, folyamatosan súlyosbodó problémahalmazról nem szabad, hogy lekerüljön a figyelem" - mondta az iskola egyik tanára.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.