"A diákok érzik, hogy ez leginkább róluk szól": villáminterjú a Vörösmarty egyik tiltakozó tanárával

Polgári engedetlenségi akcióval kezdte a tanévet a budapesti Vörösmarty Mihály Gimnázium harmincöt tanára. Törökné Pethő Erzsébet, a gimnázium angoltanára az Eduline-nak azt mondta, pénteken sem tartják meg az óráikat, és a következő hónapokban is terveznek majd hasonló akciót, „egészen addig, amíg nem lesz változás”.

  • Tornyos Kata

Jelezte-e másik iskola, hogy csatlakozna a Vörösmarty Mihály Gimnázium polgári engedetlenségi akcióba kezdő tanáraihoz?

Nem tudunk róla. Mi most is hirdettük, hogy itt leszünk, megkértünk más iskolákat, hogy csatlakozzanak, de nem kaptunk rá reakciót. Az hogy ki csatlakozik, mindig tőlük függ.

Meddig tartható a polgári engedetlenség?

Holnap még folytatjuk. Hétfőtől már tanítani fogunk, viszont polgári engedetlenséget még tervezünk minden hónapban, egészen addig, amíg nem lesz változás. És hát tudjuk, hogy nem lesz változás, mégis szeretnénk felhívni az emberek figyelmét, hogy ez közügy, nem csak a tanárok ügye, hanem minden szülő, nagyszülő és az egész társadalom ügye.

Mi a véleménye arról, hogy Maruzsa Zoltán köznevelési államtitkár szerint rossz példát mutatnak a polgári engedetlenség eszözét választó tanárok?

Ezzel szerintem pontosan azt mutatjuk meg a gyerekeknek, hogy amikor valami baj van, akkor nem számíthatunk senki másra magunkon kívül, és hogy nagyon fontos kiállni magunkért. A tananyagot be tudjuk pótolni bármikor, de a példamutatás nagyon fontos, és ezt a diákjaink is tudják. Volt olyan tanuló, aki tavasszal megkérdezte azt a tanárt, aki nem vett részt az akcióban, hogy ő miért nem állt ki értük. Tehát ők is érzik, hogy ez leginkább róluk szól.

A tanév első napján harmincöt tanár nem tartja meg az óráit. Volt ebből konfliktus más tanárokkal, a vezetőséggel vagy a szülőkkel?

Nem, nálunk a tanári kar egységesen áll ki emellett, csak van, aki nem vesz részt az engedetlenségben valamilyen okból, de a vezetőséggel sincs konfliktus. A szülőktől pedig tavaly még virágcsokrot is kaptunk, így köszönték meg, hogy a diákokért is kiállunk, hiszen mi ilyenkor a fizetésünkről mondunk le.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.