"A diákok érzik, hogy ez leginkább róluk szól": villáminterjú a Vörösmarty egyik tiltakozó tanárával

Polgári engedetlenségi akcióval kezdte a tanévet a budapesti Vörösmarty Mihály Gimnázium harmincöt tanára. Törökné Pethő Erzsébet, a gimnázium angoltanára az Eduline-nak azt mondta, pénteken sem tartják meg az óráikat, és a következő hónapokban is terveznek majd hasonló akciót, „egészen addig, amíg nem lesz változás”.

  • Tornyos Kata

Jelezte-e másik iskola, hogy csatlakozna a Vörösmarty Mihály Gimnázium polgári engedetlenségi akcióba kezdő tanáraihoz?

Nem tudunk róla. Mi most is hirdettük, hogy itt leszünk, megkértünk más iskolákat, hogy csatlakozzanak, de nem kaptunk rá reakciót. Az hogy ki csatlakozik, mindig tőlük függ.

Meddig tartható a polgári engedetlenség?

Holnap még folytatjuk. Hétfőtől már tanítani fogunk, viszont polgári engedetlenséget még tervezünk minden hónapban, egészen addig, amíg nem lesz változás. És hát tudjuk, hogy nem lesz változás, mégis szeretnénk felhívni az emberek figyelmét, hogy ez közügy, nem csak a tanárok ügye, hanem minden szülő, nagyszülő és az egész társadalom ügye.

Mi a véleménye arról, hogy Maruzsa Zoltán köznevelési államtitkár szerint rossz példát mutatnak a polgári engedetlenség eszözét választó tanárok?

Ezzel szerintem pontosan azt mutatjuk meg a gyerekeknek, hogy amikor valami baj van, akkor nem számíthatunk senki másra magunkon kívül, és hogy nagyon fontos kiállni magunkért. A tananyagot be tudjuk pótolni bármikor, de a példamutatás nagyon fontos, és ezt a diákjaink is tudják. Volt olyan tanuló, aki tavasszal megkérdezte azt a tanárt, aki nem vett részt az akcióban, hogy ő miért nem állt ki értük. Tehát ők is érzik, hogy ez leginkább róluk szól.

A tanév első napján harmincöt tanár nem tartja meg az óráit. Volt ebből konfliktus más tanárokkal, a vezetőséggel vagy a szülőkkel?

Nem, nálunk a tanári kar egységesen áll ki emellett, csak van, aki nem vesz részt az engedetlenségben valamilyen okból, de a vezetőséggel sincs konfliktus. A szülőktől pedig tavaly még virágcsokrot is kaptunk, így köszönték meg, hogy a diákokért is kiállunk, hiszen mi ilyenkor a fizetésünkről mondunk le.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.