Indul a tanév: közel 23 ezren reagáltak már a pénteki tüntetés oldalán

Közülük majdnem négyezren nyomtak az esemény Facebook-oldalán arra, hogy ott is lesznek a pénteki eseményen.

  • Eduline

Jelenleg több mint 18 ezren vannak az érdeklődők, és közel 4 ezren azok, akik elmennek majd a szeptember 2-ára tervezett diáktüntetésre, amit a Diákok a tanárokért csoport szervezett.

Arról jelenleg még nincs bővebb információ, hogy pontosan milyen programok lesznek majd a tüntetésen, de az biztos, hogy délután négykor lesz a gyülekező a Szent István Bazilika mellett, ahonnan a részvevők átmennek majd a Fővám térre.

Szeptember 2. fordulópont lesz?

Ha szeptember 2-ig nem kapnak érdemi ajánlatot a kormánytól, a tanév második hetétől újra polgári engedetlenségi akciók lehetnek az iskolákban - ígérte korábban a Tanítanék Mozgalom, amely a tavaszinál "erősebb, hosszabb, jelentősebb" megmozdulásokra biztatja a siralmas fizetések és a tanárhiány miatt egyre nehezebb helyzetben lévő pedagógusokat.

Az iskolák szeptember 5-től folytatják a polgári engedetlenségi akciókat, azonban a budapesti Vörösmarty Mihály Gimnázium tantestületének harmincöt tagja polgári engedetlenségi akcióba kezd már az új tanév első napján.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.