Akkora a tanárhiány, hogy a Szülői Hang már a szülőknek ad "túlélési tippeket"

Az idei tanévkezdésnél sok szülő kénytelen szembesülni a drámai mértékű pedagógushiánnyal - írják közleményükben.

  • Eduline

Szülői Hang szerint, szülőként annyit lehet tenni, hogy a károkat megpróbálják enyhíteni, és kiállnak a gyerekek érdekei mellett, hogy legalább hosszabb távon remélhessenek javulást. "Szülőként megpróbálhatjuk részben pótolni a hiányzó pedagógust, és saját magunk segíteni gyermekünknek a tanulásban, vagy ha módunkban áll, a gyermek számára fontos tárgyakból magántanár segítségét is igénybe vehetjük" - írják.

A szülői közösség 12 pontos útmutatóban gyűjtötte össze lehetőségeket a kárenyhítésre:

  1. Építsünk aktív szülői közösségeket!
  2. Forduljunk személyesen a kormánypárti országgyűlési képviselőkhöz!
  3. Dokumentáljuk a pedagógushiányt az ombudsmannál!
  4. Engedjük el a pedagógushiány következtében nem reális elvárásokat gyermekünk felé!
  5. Támogassuk a pedagógusok tiltakozását!
  6. Tegyünk panaszt az intézményvezetőnél és a fenntartónál!
  7. Vegyük észre a pedagógushiányt, és tudatosítsuk szülőtársainkban is!
  8. Használjuk az elérhető tanulási segédeszközöket!
  9. Adjunk nyilvánosságot a problémának!
  10. Teremtsünk szorosabb kapcsolatot a pedagógusok és a szülők között!
  11. Fejlesszük gyermekünk önállóságát, tanítsuk meg a hatékony tanulás módszereire!
  12. Gondolkodjunk, keressük meg a problémák gyökerét, és gyakoroljuk a szolidaritást!

A közösség a fenti linken egyébként minden pontnál bővebben kifejti azt is, mit ért a tanács alatt, hozzátéve, hogy az egyik legfontosabb dolog, hogy "gondolkodjunk, beszéljünk egymással a problémákról, álljunk ki magunkért és egymásért is".

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu