Van egy felesleges füzetetek, táskátok vagy tolltartótok? Idén is segíthettek velük valakinek

Idén is tanszergyűjtést indít az ADOM Diákmozgalom, a cél, hogy olyanoknak segítsenek, akiknek a szülei anyagi okok miatt nem tudják megvenni az iskolához elengedhetetlen felszereléseket.

  • Eduline

Van még pár üres füzeted, amit már nem fogsz használni a gimnáziumban vagy egyetemen? Esetleg egy jó állapotú tolltartó, amire már nincs szükséged?

Netán egy iskolatáska, amiben már nem fér el az összes tanszered, de másnak hasznos lehet?

Akár van olyan technikai eszközöd, amit már nem használsz ki, de szívesen odaadnád másnak?

A diákmozgalom augusztus 22-től 28-ig várja az adományokat - áll az esemény Facebook-oldalán. Ezek mellett gyűjtenek még különböző írószereket, színes filceket, gyurmát, tornazsákokat, tesi cuccokat, ollókat, vonalzókat, és más egyebeket, amelyekkel megkönnyíthetik egy hátrányos helyzetű általános iskolás diák tanévkezdését.

Hol adhatjátok le az adományokat? Az ADOM-mozgalom budapesti irodájában (1149 Budapest, Angol utca 34.) gyűjtik őket, 15:00 és 19:00 között augusztus utolsó hetében.

Persze nem csak itt segíthettek, rászoruló diákoknak indított gyűjtést az Ökumenikus Segélyszervezet és az Igazgyöngy Alapítvány is.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.