Tanítanék: válság van az oktatásban, még idén a diplomás-átlagbér szintjére kell emelni a fizetéseket

Még idén emelje az oktatásban dolgozók fizetését a diplomás-átlagbér szintjére a kormány – többek között ezt követeli a Tanítanék Mozgalom.

  • Eduline

„Olyan mértékű a tanárhiány, hogy van általános iskola, ahova pedagógusi végzettség nélkül keresnek „tanárokat”. Egyre kevesebben jelentkeznek tanári vagy pedagógusi szakokra, egyre több a pályaelhagyó, egyre nagyobb válságban van az oktatási rendszerünk” – írja a Facebookon a Tanítanék Mozgalom.

Kiemelik: ezekre a rendszerszintű problémákra nincs megoldás, ha nem állítjuk helyre a pedagógusok megbecsültségét.

„Azonnal rendezni kell az oktatásban dolgozók megélhetését. Ezért követeljük, hogy a kormány még idén emelje a diplomás átlagbér szintjére az oktatásban dolgozók fizetését” – írják.

A Tanítanék csütörtökön – szintén a Facebookon – azt közölte, hogy ha szeptember 2-ig a kormány nem tesz ígéretet arra, hogy a kormány még idén teljesíti a követeléseiket, „akkor szeptemberben az oktatás nem fog megkezdődni a megszokott keretek között”.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna