Már majdnem 25 millióan nézték meg ennek a tanárnőnek a TikTok-videóját

Egy középiskolai tanár abban segít a gyerekeknek, hogyan éljék túl a legnehezebb iskolai időszakot is.

  • Eduline

Majdnem 25 millióan nézték meg a tanárnő egyik TikTok-videóját, amelyben azt magyarázza el az osztályának, hogy nem az osztályzat határoz meg minket - attól még lehetnek sikeresek, hogy nem kapnak túl jó jegyeket.

@realmsp Grades don’t define success #teachersoftiktok #fyp ♬ the night we met - favsoundds

De a fenti csak egy videója a sok közül, a RealMsP néven futó tanárnő eddig 28 millió lájkot szerzett TikTokon.

@realmsp Anonymous activity middle school #teachersoftiktok #fyp ♬ The Night We Met - Marianne Beaulieu

Nemrég egy hasonló módszeret használó tanárnőről írtunk, aki szintén nagy a hangsúlyt fektet a diákjai mentális egészségére.

Hozzászólások

„Tapasztaltam már olyan maximalista szülői mentalitást, hogy ha négyest vitt haza a gyerek, büntetést kapott”

Nemcsak a tanulmányi követelmények, hanem a túlzott szülői elvárások is hozzájárulhatnak a diákok teljesítményszorongásához. Erre hívta fel a figyelmet Papp Tibor, a szombathelyi ELTE Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium igazgatója, aki szerint a problémát sokszor a szülői oldalon kell kezelni. Nemrég egy másik neves gimnázium igazgatója is szinte ugyanezekről a tapasztalatokról számolt be.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Vizsgálóbizottságot hozna létre a Tisza, az oktatási felzárkóztatásra szánt támogatások felhasználását is ellenőriznék

Több mint húsz év felzárkóztatási programjait venné górcső alá a Tisza Párt: arra keresnék a választ, hogy a hátrányos helyzetű és roma közösségek támogatására fordított milliárdok valóban segítették-e az esélyegyenlőség megteremtését, vagy a források egy része nem jutott el azokhoz, akiknek szánták. A tervezett parlamenti vizsgálóbizottság az oktatási felzárkóztatás eredményességét és az esetleges visszaéléseket is feltárná.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Gyarmathy Éva: Az SNI-statisztika csupán a jéghegy csúcsa

Csaknem megduplázódott a sajátos nevelési igényű gyerekek és tanulók száma Magyarországon az elmúlt huszonöt évben. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus szerint azonban nem az a legfontosabb, hogy a növekedés mögött a fejlődési nehézségek gyakoribbá válása vagy a pontosabb diagnosztika áll-e, hanem az, hogy az iskolarendszer képes-e alkalmazkodni a megváltozott helyzethez.

Legalább 10 ezer kollégiumi férőhely és bérlakás épül

Wekerle-program keretében új bérlakások és több ezer kollégiumi férőhely épül, újraindul a lakástakarékok állami támogatása, valamint több mint 600 milliárd forintos uniós forrásból valósul meg a társasházak és panelépületek energetikai korszerűsítése.