Újabb nemzetközi versenyen szereztek érmet magyar diákok

Két ezüst- és két bronzérmet szereztek magyar diákok a nemzetközi földrajzi olimpián, az iGeo-n.

  • Eduline

A versenyt idén is online tartották, a magyar csapat - Lontay Olivér (Milestone Institute, Budapest), Szekeres Panna (Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium, Bonyhád), Rózsa Simon Péter (ELTE Radnóti Miklós Gyakorlóiskola, Budapest) és Kurenkov Efim (Kőrösi Csoma Sándor Kéttannyelvű Gimnázium, Budapest) – ezért a Pécsi Tudományegyetem Földrajzi és Földtudományi Intézetében oldották meg a feladatokat.

Idén 54 országból 209 diák indult az angol nyelvű versenyen.

A csapattagokat a PTE TTK munkatársai választják ki és készítik fel a nemzetközi versenyre - az országos, angol nyelvű földrajzi tanulmányi versenyen, a Hungeocontesten válogatják ki az indulókat.

Hozzászólások

Átláthatatlan, bürokratikus, nehezen érthető – lesújtó véleményt mondtak a hallgatók az egyetemi ösztöndíjrendszerről

A hallgatók szerint nehéz eligazodni az egyetemi ösztöndíjak és támogatások rendszerében: bonyolultak a szabályok, rövidek a határidők, sokszor pedig azt sem tudják, hol találják meg a szükséges információkat. Egy friss kutatás szerint egyetlen egyértelműen pozitív vélemény sem érkezett a hallgatói juttatásokkal kapcsolatos tájékoztatásról, illetve az is kiderül, hogy a diákok nagyobb állami szerepvállalást várnának el megélhetésük biztosításában.

Alapfeltételnek kellene lennie a pedagógus végzettségnek bizonyos oktatásirányítási pozíciókban a szakértő szerint

A pedagógia önálló szakma, ezért az oktatásirányításban is nagyobb szerepet kellene kapniuk a pedagógusoknak – ezt javasolja dr. Danyi Gyula oktatási szakértő. Szerinte a közoktatást érintő döntések csak akkor szolgálhatják valóban az iskolák és óvodák érdekeit, ha azok előkészítésében és meghozatalában olyan szakemberek is részt vesznek, akik saját tapasztalatból ismerik az intézmények mindennapi működését.