"Sokszor mi kerülünk a rossz zsaru oldalra" - Jocó bácsi szülőkről és tanárokról

Jocó bácsi, a népszerű töritanár érdekes posztot tett közzé a Facebookon. Arról mesélt, milyen helyzetek alakulnak ki időnként a szülőkkel.

  • Eduline

Az utóbbi időben egyre többször ütközünk falakba. Kialakul a jó zsaru, rossz zsaru felállás, sokszor mi kerülünk a rossz zsaru oldalra

- írja Balatoni József, azaz Jocó bácsi posztjában a szülő-tanár kapcsolatokról. "Próbálod kezelni a diákokkal való gondokat az iskolában, aztán jelzed a szülőnek. És itt kezdődik a döbbenet."

"Sokszor jön a tagadás. Az ő gyereke nem. Biztos nem. Mások annál inkább. Mégis vele foglalkozol. Otthon egyáltalán nem ilyen, biztos mi váltjuk ki belőle" - írja a töritanár.

"Amikor jelzed, hogy szerinted azért ennek otthon is kellene, hogy következménye legyen, akkor jön az, hogy verjem meg? Ne, egyáltalán ne verje meg, az nem megoldás. De biztos van más" - írja. Szerinte a baj az, hogy a szülő sokszor eszköztelen. Mert nincs meg a következetesség, nincsenek szankciók - sorolja -, vagy ha vannak, akkor azt ha a gyerek megszegi sincs semmi más következménye.

Higgye el mindenki, mi nem rosszat akarunk. Sőt. A gyerek érdeke a következetesség, a keretek, a szabályok. Különben szétesik.

És ez nem azért van, mert nem szeretjük, szemetek vagyunk, hanem pont azért, mert az ő érdekét nézzük, szeretjük, és neki segítünk ezzel. Mert igen, lehet következetesen, néha szigorúan szeretni. Jól szeretni. Ez a kulcs.
Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.