Arany- és ezüstérmet is szereztek a magyar diákok a lányoknak szervezett matekolimpián

A magyar csapat 57 ország közül a nyolcadik helyen végzett a European Girls’ Mathematical Olympiadon (EGMO), amelyet idén Egerben tartottak.

  • Eduline/MTI

Az első helyezett az Egyesült Államok csapata lett, a második helyen Peru, a harmadik helyen Ausztrália csapata végzett. A lányoknak szóló matematikai diákolimpián összesen 222 diák indult. 

A diákoknak 3-3 feladatot kellett megoldaniuk, ehhez mindkét napon 4 és fél óra állt rendelkezésükre. A két magyar csapat egy arany-, három ezüst- és három bronzérmet szerzett. Fülöp Csilla aranyérmes lett, a hivatalos európai versenyzők között összesítésben az egyéni osztott 3-4. legjobb eredményt érte el.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter