Egy miskolci iskola igazgatója levélben kéri a szülőket, hogy szavazzanak a kormány elképzelései mentén

A miskolci Lévay József református gimnázium igazgatója olyan „nemzetközi folyamatokról” ír, amelyek „ma már Magyarországon is megjelentek”, és amelyek „akár a szülők ellenére is másfajta szemléletet akarnak kialakítani gyermekeinkben”.

  • Eduline

Levelet küldött a miskolci Lévay József református gimnázium igazgatója a diákok szüleinek március 31-én - írta meg a Telex -, amiben a népszavazáshoz és a parlamenti választáshoz ad nekik néhány jó tanácsot – főleg a referendum ügyében kéri erősen a szülőket, hogy szavazzanak a kormányzati politikához illeszkedően. Az itthon is megjelenő nemzetközi folyamatok miatt arra kéri a szülőket, hogy

„vegyenek részt a népszavazáson, és támogassák azt, hogy a gyermeknevelési döntések szülői jogkörben maradjanak”.

A levélben azonban emellett helyet kap egy másik iránymutatás is, a parlamenti választásokkal kapcsolatban is. Az igazgató szerint azt kell mérlegelni, hogy „melyik közösség, politikai párt ideológiája mire épül. A keresztyén értékekre vagy az ateizmusra és liberalizmusra”. Hiszen szerinte „az alapvető értékrend határozza meg azt is, hogy egy közösségnek – minden hibája mellett – milyen a gazdaságpolitikája, milyen a családpolitikája, valamint a nemzetpolitikája” – idézi az oldal, amely egyébként a teljes levelet közzétette.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.