"Örülnék, ha trendi lenne pedagógusnak lenni. Örülnék, ha trendi lenne jól felszerelt iskolákban tanulni"

Gyereket vállalni trendi Magyarországon - kezdi legfrissebb Facebook-posztját Jocó bácsi, aki szerint arra sokan nem gondolnak, milyen sok feltétel nem adott az ideális családalapításhoz.

  • Eduline

Közben pedig én, aki dolgozom, gyerekeket terelek, próbálok nekik valamit adni, megkapom, hogy nem vagyok hasznos tagja a társadalomnak

- írja Balatoni József történelemtanár, vagyis Jocó bácsi, hozzátéve, hogy mindez azért van, mert nincs gyereke. "Az nem számít, hogy más gyerekének próbálom megadni azt a szeretet, törődést, figyelmet, amit sok esetben nem kap meg, próbálom segíteni a problémái megoldásában amellett, hogy a tudását, a képességeit fejlesztem."

A népszerű tanár arról posztolt Facebookon, milyen trendi Magyarországon gyereket vállalni, azonban szerinte sok dolog még nincs megteremtve ahhoz, hogy ideális legyen a rendszer, arról nem is beszélve, hogy nem mindenki szeretne gyereket, illetve nagyon sok családnak egyszerűen nem lehet gyereke.

Szóval én örülök, hogy trendi gyereket vállalni.

De örülnék, ha trendi lenne felelősen gondolkodni.

Örülnék, ha trendi lenne a gyerekek otthon megfelelően, odafigyelve nevelni.

Örülnék, ha trendi lenne megfelelő gyermekvédelmi rendszert működtetni.

Örülnék, ha trendi lenne mindenki számára egyenlő esélyekkel örökbefogadni.

Örülnék, ha trendi lenne normálisan és minőséggel étkezni minden gyerek esetében.

Örülnék, ha trendi lenne korszerű egészségügyi ellátást kapni.

Örülnék, ha trendi lenne minőségi oktatást biztosítani, megfelelően képzett pedagógusokkal, modern módszerekkel.

Örülnék, ha trendi lenne jól felszerelt iskolákban tanulni.

Örülnék, ha trendi lenne mentális támogatást nyújtani a gyerekeknek pszichológusokkal, coachokkal, mentálhigiénés szakemberekkel.

Örülnék, ha trendi lenne pedagógusnak lenni.

- írja. Kiemeli azt is, úgy érzi, mintha a gyerek lenne az egyetlen privilégium, az élet értelme. "És biztos így is van. De fogadjuk el, ha valaki nem így érzi, nem így gondolja. Ne tekintsük őt kevesebbnek, csak azért, mert hozott egy döntést. Vagy éppen azért, mert a háttérben egy betegség, egy kínzó vágy, egy meddőség áll. Ezt nem tudhatjuk" - teszi hozzá Jocó bácsi.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.