Tíz szülő küldött levelet az Átlátszónak a szexchatbe keveredő tanár ügye miatt - másképp látják a történteket

Nem egységes az álláspontja a szülőknek a kamuprofillal szexchatbe keveredő budapesti gimnáziumi tanár ügyében. Az Átlátszónak most tíz szülő küldött levelet, amelyben azt írják: a diákok többsége szerint nem volt tolakodó a tanár magatartása, ezt a magyarázatot csak utólag találták ki az álprofilt készítő gimnazisták.

  • Eduline

Január végén az Átlátszó cikke alapján mi is beszámoltunk arról, hogy novemberben elküldtek egy szaktanárt a budapesti Szinyei Merse Pál Gimnáziumból, mert „az online térben korábbi figyelmeztetés ellenére pedagógushoz nem méltó módon viselkedett”, az iskola igazgatójának tájékoztatása szerint „sorozatosan vétett a szakma etikai követelményei ellen, a tanulókkal szemben tanúsított magatartása, a tanulók által elérhető közösségi oldalon szexuális viselkedése a tanulók lelki és mentális egészségét veszélyeztette”, sőt, „magát egy iskolánk diákja rokonának kiadó, nem valódi lányprofil által küldött képre válaszul” a nemi szervéről küldött fotókat egy közösségi oldalon.

A tanár a fotókat egy olyan álprofilnak küldte, amelyet néhány, általa is tanított tizedikes hozott létre. A diákok azt mondták, csapdának szánták az álprofilt, mert a férfi furcsán viselkedett a lányokkal - több osztálytársuk rendszeresen arra panaszkodott, hogy kényelmetlenül érzi magát a tanár jelenlétében, mert a férfi  „kellemetlenül bámulta a testüket”. A képek többekhez is eljutottak, a tanárt azonnal elbocsátották és feljelentették, de két diák ellen is fegyelmi eljárás indult a tanár emberi méltóságának megsértése miatt.

Az Átlátszó cikkére a gimnázium igazgatója, Neizer Zita nyilvános Facebook-posztban reagált, abban azt írta:

„Az álprofilt készítő diákok azt állítják, hogy a cselekedetük megmentő akció volt. Biztos, írásos forrásból tudjuk, hogy ezt az indokot aznap találták ki, amikor az ügyet vizsgáló szülői értekezletről értesültek, annak érdekében, hogy a felelősségre vonást elkerüljék. A teljes történet ismeretében iskolánk nevelőtestülete átgondoltan döntött. A volt pedagógusunk tettét természetesen helytelenítjük, és elfogadhatatlannak tartjuk, ezért is került sor az azonnali elbocsátására. Mivel biztosan tudjuk, hogy az álprofil kezelésében részt vevő diákok nem megmentők, az ő tettüket – ebben a formában – szintén helytelenítjük”.

Az Átlászónak most az érintett osztályból tíz szülő küldött levelet. Ebben azt írják, „a közvélemény a tények pontos ismerete nélkül von le negatív következtetést a történtekből, indokolatlanul minősítve ezzel az iskolát, annak vezetését, tanárait, tanulóit és a szülőket. A cikkben megjelent szülői nyilatkozatok és a kamu profilról közölt adatok egy része kontextusokból kiemelt”.

Azt is írják, az események kronológiája nem stimmel. „Az azóta az osztályban elhangzott nyilatkozatok azt támasztják alá, hogy a kamuprofil készítése történt meg először, és csak a botrány kirobbanása után állt néhány lány az ügyben részt vevő fiúk mellé, indokot szolgáltatva a cselekedetükhöz” – olvasható a levelükben.

Kiemelik, hogy 2020 novembere és 2021 májusa között online oktatás volt, ezt követően a tanárral mindössze öt órája volt az osztálynak, korábban pedig nem tanította őket a férfi. „A fiúk 2021. július közepén (a nyári szünet alatt) minden bizonnyal csak a hecc kedvéért vették fel a kapcsolatot a tanárral, egy, a kezdetben – tudomásunk szerint – 18 éves lányként regisztrált kamuprofilról” – teszik hozzá.

Úgy folytatják, hogy a cikkben említett szülői értekezleten 7 lány állt fel a 24-ből a tanárt vádolva, „míg 17 lány értetlenül nézett össze, hogy mi is a vád a tanár ellen, hiszen ők nem tapasztaltak ilyen típusú közeledést, ezért nem is érezték magukat rosszul a tanár társaságában, jelenlétében”.

„A több mint 30 fős osztályból a tanulók bő kétharmada nem értett, és most sem ért egyet a chatelő fiúk cselekedetével. Mi, a többségben lévő szülők, úgy gondoljuk, hogy a fiúknak is vállalniuk kellett volna a felelősséget, nemcsak az érintett tanárnak. Milyen “hőstett” az, ahol a szóban forgó tanár intim képét előbb látja a diákok jelentős része, mint az igazgató, a fiúk szülei, a rendőrség, vagy bárki, aki érdemben fel tudna lépni? A fiúk nemcsak a tanár fotójával éltek vissza, hanem annak a lánynak a személyiségi jogaival is, akinek az intim fotóját elküldték a tanár számára” – áll a levélben.

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Vitézy Dávid: „Újjáélesztjük a budapesti Diákváros projektjét, a régi terveket felülvizsgáljuk”

Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.