"Előre látható volt, hogy a hatalom mindent megtesz majd a hétfői figyelmeztető sztrájk megakadályozásáért"

A hatalmas támogatottság miatt előre látható volt, hogy a hatalom mindent megtesz majd a hétfői figyelmeztető sztrájk megakadályozásáért - írta a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) Veszprém megyei elnöke.

  • Eduline

Ha csupán tíz százalék sztrájkolna, tűrnék, talán még támogatnák is. Utána pedig elmondanák, hogy lám-lám, csak a kollégák kis része csatlakozott ehhez, a többség tehát elégedett. Pedig már mindenki tudja, hogy ez nem igaz

- kezdi a levelét Bán Mihály, a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) Veszprém megyei elnöke. Szerinte nem lehet tudni, milyen együttállás váltotta most ki a teljes körű összefogást. "A szülők részéről talán az, hogy már most is alig van, és éveken belül nem lesz a gyerekek mellé óvónő, tanító.

Az utolsó csepp talán az oltatlan kollégáink felfüggesztése volt, hiába javasoltunk a rendszerben tartásukra megvalósítható biztonsági intézkedéseket. Őket kiszorították, a munkájukat szétosztották.

"Jelenleg az oktatásban kizárólag egy vékony réteg akarata érvényesül: az oktatást irányítóké. Sem a diákok, sem a szülők, sem az oktatásban dolgozók érdeke nem számít. Néhány, az oktatást vezérlő személy végig tudja vinni az akaratát a rendszeren, és e döntések következményeit százezrek viselik" - teszi hozzá a szakszervezetet megyei elnöke. "A szakszervezet nem ügynöke egyik politikai oldalnak sem. Tárgyalnia - akinek ez így tetszik: véleményt ütköztetnie - elsősorban a mindenkori hatalommal kell; a helyzetéből következően.

Tüntettek a tanárok: flexszel szedtek darabjaira egy biciklit Miskolcon, így üzentek a kormánynak

Flexszel daraboltak szét egy biciklit a két nagy pedagógus-szakszervezet miskolci tüntetésén – ezzel akarták megmutatni, hogyan esett darabjaira az oktatás az elmúlt években. A 2016-os „tanárlázadás” egyik legfontosabb helyszínén tartották a demonstrációt, ahol az egyik felszólaló azt mondta: nem az a kérdés, mikor fog összeomlani az oktatási rendszer. Már összeomlott.

Hozzászólások

Mit tesz az AI az oktatással és mit kezdjen az oktatás az AI-jal?

Az oktatás feladata az, hogy megtanítsunk különböző készségeket. Most, hogy megjelent az AI, a készségek listájára ezt is föl kell venni a többi közé. De nem a többi helyett! Nem lehet úgy tenni, mintha az AI nem is létezne, és nem lehet teljesen kizárni az iskolából, hiszen a diákok életének már most is része. Mosóczi Andrásnak, a Mateking alapító-vezetőjének az írása. Vélemény.

Ötödik és nyolcadik osztály között veszik el a tanulási kedv: 6+6-os iskolarendszert javasolnak a szakértők

A jelenlegi nyolcosztályos általános iskola helyett hat év alapfokú és hat év középfokú képzésből álló iskolarendszerre lenne szükség Gloviczki Zoltán, Gyarmathy Éva és Lányi András szerint. A szakemberek úgy vélik, hogy a diákok jelentős része éppen az ötödik és nyolcadik osztály között veszíti el a tanulási kedvét, ezért az oktatás szerkezetét is érdemes lenne újragondolni.

Megszólalt a Fidesz: a Tempus Közalapítvány mindig a jogszabályoknak megfelelően működött

Koholt vádakról és politikai leszámolásról beszél a Fidesz-frakció, miután az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium több mint 1,1 milliárd forintnyi kifogásolható közpénzfelhasználást tárt fel a Tempus Közalapítványnál. A párt szerint sem Hankó Balázs, sem Varga-Bajusz Veronika ellen nincsenek komolyan vehető bizonyítékok, az Erasmus- és a Pannónia Ösztöndíjprogram működésével pedig nem volt probléma.