Bár a központi felvételi eredményére és a szóbeli behívási ponthatáraira még várni kell, azt már most megnézhetitek, mekkora volt a túljelentkezés a középiskolákban tavaly és a korábbi években.
Az Oktatási Hivatal felületén elérhetőek a korábbi évek túljelentkezési adatai. Az adatbázisban középiskolára, tanévre és tanulmányi területre is kereshettek.
A Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium négy évfolyamos képzéseire 34-34 nyolcadikosnak vettek fel, az osztályokba azonban tavaly 130-164 diák jelentkezett. Hasonlóan magas volt a túljelentkezés az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnáziumban, ahol a nyolcosztályos képzés 34 férőhelyére 310 diák adta be jelentkezését.
A debreceni Tóth Árpád Gimnáziumot is sok jelentkező választotta tavaly, a biológia-kémia szakos osztály 15 férőhelyére 114-en jelentkeztek, míg az emelt szintű fizika-matematikaoktatást kínáló osztály 30 férőhelyét 136-an jelölték meg. Népszerű volt a Nyíregyházi Zrínyi Ilona Gimnázium és Kollégium is: az intézmény 11 helyet hirdetett meg az emelt szintű angolos, spanyolos és németes osztályba, azonban a jelentkezők száma mindhárom képzésen meghaladta a 200 főt
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
