Egyre több önkormányzat küld allergia elleni, életmentő injekciót az iskolákba és az óvodákba

A közelmúltban történt, mogyoróallergia okozta haláleset miatt dönt így egyre több város és fővárosi kerület.

  • Eduline

Múlt kedden, egy benzinkúton lett rosszul egy újpesti iskola diákja, miután az iskolában egy mogyorót tartalmazó születésnapi tortából evett. A mentők azonnal kiérkeztek és küzdöttek a hétéves kisfiú életéért, de nem sikerült megmenteni.

A tragédia rávilágított az ételallergia veszélyeire, a szakemberek felhívták a figyelmet arra, hogy minden iskolában legalább két, allergia és rovarcsípés elleni injekciónak kellene lennie, a pedagógusoknak pedig tudniuk kellene használni azokat.

Hamarosan több iskolába, óvodába érkeznek életmentő injekciók

Az eset után több fővárosi kerület döntött arról, hogy injekciókat küld az iskolákba és az óvodákba: így határozott a II., a XII. és a XVIII. kerület is. De nem csak a fővárosban született hasonló döntés, a székesfehérvári önkormányzat is biztosítja az életmentő injekciókat, a mentősök pedig képzéseket tartanak majd a dolgozóknak az eszközök használatáról - írta meg a 24.hu.

Gyulán már át is adták az injekciókat

A városban már tavaly kezdeményezték az életmentő injekciók beszerzését, a múlt héten az összes közoktatási intézménybe eljuttatták a súlyos allergiás reakciók kezelésére szolgáló EpiPen injekciót - írja az MTI.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.