Lengyelországtól a tűzoltókig - rengeteg szakmai szervezet kiállt már a tanárok mellett

Sok szakmai szervezet és egyesület állt a sztrájkoló tanárok mellé.

  • Eduline

A Nyelv és Tudomány - nyest.hu is támogatja a sztrájkoló pedagógusokat - közölték Facebookon. Így tett a Freeszfe is, videójukban sok fájó pontra világítanak rá.

A Magyarországi Mentődolgozók Szövetsége is szolidaritását vállalt az oktatásban dolgozókkal, pont úgy, mint a "Magyar Anyák" szervezete is, akik továbbra is azt kérik, aki tudja, vigye 8 helyett 10-re a gyerekét iskolában. A Békés Iskolák Közössége kiáll a pedagógusok mellett és támogatja a követeléseiket.

A Hivatásos Tűzoltók Független Szakszervezete is jelezte, hogy szolidaritást vállalnak a mai megmozdulással, de még az egyik legnagyobb lengyel tanárszervezet is csatlakozott a magyar tanárok melletti kiálláshoz:

A Szakszervezetek Együttműködési Fóruma (SZEF) is csatlakozik a január végi tanársztrájkkal egy időbe szervezett tiltakozáshoz. Mint írják, szolidaritásukat fejezik ki a 2022. január 31-re meghirdetett tanársztrájkban részt vevőkkel, a PDSZ és a PSZ összefogásának eredményeként megszületett sztrájkkövetelés teljesítése ugyanis az egész magyar társadalom érdeke. Szerintük az oktatásban dolgozók béremelése a tisztességes megélhetés biztosítása mellett esélyt ad arra is, hogy megállítsák a tanárok elvándorlását és újra a megfelelő számú oktató legyen a rendszerben.

Demonstráció is lesz, nem csak sztrájk. Ahogy már írtunk róla, demonstrációt szervez a Magyar Szakszervezeti Szövetség január 31-ére, ezzel támogatnák az aznap kétórás figyelmeztető sztrájkot tartó pedagógusokat. Mellettük a Teherfuvarozók Európai Szövetsége is beállt a tanárok mellé, a MASZSZ például demonstrációt tart a január 31-i kétórás figyelmeztető sztrájk ideje alatt - az autós felvonulás délután akár meg is béníthatja Budapestet.

Több száz iskolában sztrájkolnak hétfő délelőtt a tanárok - a folyamatosan frissülő tudósításunkat itt nézhetitek meg.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.