Az új iskolai karanténszabályokról is beszélt Kásler Miklós abban a videóinterjúban, amely szombaton jelent meg.
Az emberi erőforrások minisztere főként kulturális témákról beszélt – január 22-e a magyar kultúra napja –, de szóba került a koronavírus-járvány és a középiskolai felvételi is.
A járványhelyzetről azt mondta: az omikron magyon gyorsan terjed, a duplikációs időszak 2-3 nap, Magyarországon is a hét elején egyik napról a másikra megduplázódott a fertőzöttek száma. Az oltásról a tárcavezető azt mondta: a fertőzés lefolyása gyorsabb és enyhébb, különösen az oltottaknál, az oltatlanok vannak a legnagyobb veszélyben
Az iskolai karanténszabályokra is kitért: igazolt fertőzés esetén a koronavírusos diák osztálytársai közül az oltottak továbbra is járhatnak iskolába. A nem oltott tanulók számára a járványügyi megfigyelés hossza az igazolt fertőzött elkülönítésétől számított 5 nap.
Kásler Miklós a középiskolába felvételiző 70 ezer diáknak sok sikert kívánt, és azt mondta, a tavalyi tapasztalatok alapján minden esély megvan arra, hogy idén is zökkenőmentes legyen a felvételi időszak.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Hiába lenne a cél az olvasás megszerettetése, egy rosszul megválasztott kötelező éppen az ellenkező hatást érheti el.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
