Iskolai karanténszabályok: a fertőzött diák "elkülönítésétől" kell számolni az öt nap karantént

Az új iskolai karanténszabályokról is beszélt Kásler Miklós abban a videóinterjúban, amely szombaton jelent meg.

  • Eduline/MTI

Az emberi erőforrások minisztere főként kulturális témákról beszélt – január 22-e a magyar kultúra napja –, de szóba került a koronavírus-járvány és a középiskolai felvételi is.

A járványhelyzetről azt mondta: az omikron magyon gyorsan terjed, a duplikációs időszak 2-3 nap, Magyarországon is a hét elején egyik napról a másikra megduplázódott a fertőzöttek száma. Az oltásról a tárcavezető azt mondta: a fertőzés lefolyása gyorsabb és enyhébb, különösen az oltottaknál, az oltatlanok vannak a legnagyobb veszélyben

Az iskolai karanténszabályokra is kitért: igazolt fertőzés esetén a koronavírusos diák osztálytársai közül az oltottak továbbra is járhatnak iskolába. A nem oltott tanulók számára a járványügyi megfigyelés hossza az igazolt fertőzött elkülönítésétől számított 5 nap.

Kásler Miklós a középiskolába felvételiző 70 ezer diáknak sok sikert kívánt, és azt mondta, a tavalyi tapasztalatok alapján minden esély megvan arra, hogy idén is zökkenőmentes legyen a felvételi időszak.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna