Én ezért fogok sztrájkolni - videósorozatot indított a PDSZ

Január 31-én reggel, két órára sok iskolában leáll az oktatás. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) most arra kéri a tanárokat, videóban mondják el, miért sztrájkolnak.

  • Eduline

"Már erősen tele a hócipőm azzal, hogy az utóbbi tíz évben a nem létező pedagógushiány miatt 33-35 órában tanítanom kell, és ez rontja a munkám minőségét - mondja Czédly Mariann videójában.

A PDSZ most arra kéri a tanárokat, ők is osszák meg egy rövid videóban, miért sztrájkolnak a hónap végén.

A két nagy pedagógus-szakszervezet, a PSZ és a PDSZ négy pontban foglalta össze követeléseit, ezekről már hónapok óta tárgyalnak a kormánnyal, eredménytelenül. A januári tanársztrájkról itt elolvashatjátok a leggyakrabban ismételt kérdéseket és a válaszokat.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.