Van, ahol hetente tesztelnék a gyerekeket a szülők - de ehhez össze kell dobniuk a pénzt

Hónapok óta vizsgálja az ingyenes koronavírus-tesztelés lehetőségét az operatív törzs, de egyelőre még fizetni kell a PCR és az antigén tesztekért is. Vannak olyan óvodák és iskolák, ahol a szülők dobják össze a tesztek árát.

  • Eduline

A hvg.hu azt írja, van olyan óvoda, ahol a szülők körében felvetődött, hogy hetente egyszer teszteljék a csoportba járó gyerekeket, a negatív eredmény ugyanis sokakat megnyugtatna. Ez azonban még a nagykereskedelmi áron beszerzett antigén teszttel is körülbelül 16 ezer forintba kerülne. Náluk a szülők fele bólintott rá a heti tesztelésre.

Ahogy arról múlt héten beszámoltunk, komplett iskolai és óvodai csoportok kerültek karanténba az elmúlt két hétben, hirtelen megugrott ugyanis a fertőzöttek száma. Az 5-11 éveseket december óta már oltják, a legkisebbek azonban egyelőre nem kaphatnak vakcinát.

A budapesti Lauder Javne Közösségi Iskola más megoldást választott, ott már 2020-ban külön erre a célra létrehozott közösségi alapból végeztek PCR-szűrést.

A gyógyszertárban kapható antigén gyorstesztek ára egyébként jellemzően 3-6000 forint között mozog, a laboratóriumi PCR-tesztért pedig 14-19 500 forintot kell fizetni.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter