"Lennének egyéb vágyaim is" - komoly küzdelem a mindennapi megélhetés tanárként

Újabb tanárok meséltek arról, milyen az élet pályakezdő fizetéssel vagy több évtizedes tapasztalattal: a helyzet siralmas.

  • Eduline

Tavaly novemberben az Eduline szúrta ki a tanítóként dolgozó Tóth Tamás, vagyis Tamás bácsi videóját. "Az a baj, hogy a legtöbb tanárnak büdös a munka" - többek között ilyen kommenttel is találkozott már saját Facebook-oldalán, ebből készült "vers mindenkinek".

A szolnoki tanítót most az RTL Házon Kívül stábja is meglátogatta. Az csatornának elmesélte, az egyik legkellemetlenebb élménye három évvel ezelőtti, amikor bevásárlás közben találkozott egy diákjával és annak szüleivel, azonban a pénztárhoz érve kiderült, nincs elég pénze arra, amit a kosárba tett.

Amikor mondta a végösszeget a pénztáros - pedig alapélelmiszereket vettem, mint kifli, tej -, és azt mondtam, atya úr isten nem elég. Nagyon megalázó volt azt mondani, hogy akkor én ezt a tejfölt meg a felvágottat visszaviszem

- emlékezett vissza az általános iskolai tanár, aki szerint ezt végig nézte tanítványa és annak szülei - ez pedig szörnyen megalázó volt. Egy hónapban 162 ezer forintot keres - mesélte, a nehéz megélhetés miatt pedig minden hónapban elgondolkodik azon, hogy munkát vált.

Persze nem csak Tamás bácsit kereste meg a csatorna, a Győrben tanító Neubauer Tamás is megszólalt a riportban. A 27 éve tanító pedagógus az évek alatt tanári diplomája mellé négy másikat is szerzett, jelenlegi fizetése három gyereke miatti adókedvezménnyel és osztályfőnöki pótlékkal viszonylag magasnak számít - mondta el az RTL-nek.

Jön az emelés, de nem elég

A pedagógus-előmeneteli rendszer hatálya alá tartozó pedagógusok eddig az alapbérük tíz százalékának megfelelő „ágazati szakmai pótlékot” kaptak. Ez jelenleg 21 900 és 53 795 ezer forint közötti összeg a ledolgozott évektől és a fokozattól függően.

Egy kezdő – gyakoronok besorolású – tanár vagy tanító 21 900 forintos pótlékot kap, egy húsz éve dolgozó, pedagógus II. fokozatban álló tanár 33 495 forintot.

Átfogó bérrendezés 2023-ban jöhet a kormány szerint. A szakszervezetek szerint azonban ez túl késő, nagyon sok pedagógus hiányzik a rendszerből, ez pedig a következő időszakban még komolyabb lehet a hiány. Vannak iskolák, ahol a hiányzókat helyettesítésekkel pótolják a hiányzó szaktanárokat, ez azonban komolyan rontja az oktatás minőségét – ha nem szakos tanár oktat egy szaktárgyat, a diákok járnak rosszul.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.