Angliában tesztelni fogják a diákokat a második félév kezdete előtt

Angliában legalább egyszer tesztelik a középiskolásokat, mielőtt újból bekapcsolódnának a személyes oktatásba.

  • Eduline

Az oktatási minisztérium biztosította az iskolákat, hogy a szükséges teszteket biztosítják, és felszólították a diákokat, hogy lehetőség szerint hetente kétszer teszteltessék magukat - írja a BBC. A brit kormány vasárnap bejelentette, hogy a fertőzöttségi adatokban egyébként semmi sem utal arra, hogy új korlátozásokra lenne szükség, a diákoknak mégis újra kötelező a maszkviselés az iskolákban.

A távoktatás lehetősége is felmerült, az oktatási szakszervezetek azonban attól tartanak, hogy mindez hatással lehet a félévi és év végi vizsgákra, valamint az érettségire (melyeket egyébként a vírus miatt sem 2020-ban, sem 2021-ben nem tartottak meg). Erre reagálva a Nadhim Zahawi azt mondta, hogy alapvetően marad a személyes oktatás marad, és a vizsgák is a tervek szerint zajlanak majd - a jelenlegi szigorítások a tervek szerint január végéig lesznek majd érvényben.

Az országban nem csak a megbetegedések miatt vannak fennakadások, az önkéntes karantén is megnehezíti az iskolák és a diákok életét. Jelenleg olyan sok tanár hiányzik a rendszerből, hogy az intézményekből időnként egész évfolyamokat kénytelenek hazaküldeni. Sőt az az ötlet is előkerült, hogy a hiányzó tanárokat nyugdíjas,vagy pályaelhagyó pedagógusokkal helyettesítenék.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.