Anglia egyes területein már komolyan küzdenek az iskolák, hogy nyitva maradhassanak - egyre több a fertőzött a diákok és a tanárok között is.
A brit iskolai vezetők szervezetének vezetője azt mondta a BBC-nek, hogy tud olyan iskoláról, ahol a tanárok negyede több hete hiányzik az iskolából. Olyan esetek is voltak, hogy a közegészségügy kérte az intézményeket, inkább térjenek át online oktatásra. Egy friss jelentés szerint az iskolák ha kell, készen állnak arra, hogy átálljanak online oktatásra – írja az oldal – vannak iskolák, aki jelezték a diákoknak biztos, ami biztos alapon vigyék haza a laptopjukat.
A minisztérium kijelentette, hogy mindent megtesznek azért, hogy az iskolák nyitva maradhassanak, de a héten jelezték azt is: nem tudják garantálni, hogy nem lesz olyan iskola, ahol át kell majd állni a távoktatásra.
Skóciában a minisztérium szerint új intézkedésekre van szükség a vírus terjedése miatt, de kitartanak amellett, hogy az iskolákat nem zárják be idő előtt.
Angliában a legfrissebb adatok szerint december 9-én, csütörtökön 236 ezer diák hiányzott koronavírus-fertőzés miatt. Ez 13%-os növekedés a legutóbbi felméréshez képest.
Walesben már döntöttek
Két walesi megye iskolái ezen a hétvégén áttérnek az online oktatásra. Denbighshire-ben a jelenléti oktatás pénteken ér véget, Anglesey-ben pedig jövő hétfőtől online órákon ülnek majd a diákok.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
