Bruttó 260 ezer a fizetés és 52 ezer a pótlék: ez vár jövőre a pályakezdő tanárokra

Annak ellenére, hogy a tárgyalások még hivatalosan tartanak a pedagógus szakszervezetek és a minisztérium között, a rendelet már megjelent a 10%-os béremelésről.

  • Eduline

A kormány nem változtatott a pedagógusok bértábláján, a fizetésük továbbra is a 2014-es minimálbérhez van kötve. Az alapbérük nem emelkedik jövőre sem, csak a bérpótlékuk nő. Ez utóbbi eddig a fizetésük 10 százaléka volt, jövőre pedig az alapbérük mellé annak 20 százalékát kapják bérpótlékként - összegezte a Telex.

Szakmai szervezetek szerint mindezek miatt sem meglepő, hogy egyre nagyobb a pedagógushiány Magyarországon.

Egy pályakezdő pedagógus alapbére így jövőre bruttó 260 ezer forint lesz, és e mellé jön bruttó 52 ezer forint bérpótlék. A pótlék nem számít bele például a nyugdíjalapba, és táppénz sem jár utána.

A PSZ és a PDSZ - a két tárgyaló szakszervezet - pénteki közleményében azt írja: felháborítónak tartják, hogy miközben a sztrájkbizottsági tárgyalások még folynak az Emberi Erőforrások Minisztériumával (a következő forduló december 15-én lesz), már meg is jelent a rendeletmódosítás a 2022-es bérekről.

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István