Az Egyesült Államokban november eleje óta oltják az 5-11 éveseket, már több mint hárommillió gyerek kapta meg a koronavírus elleni vakcinát. Ma pedig az Európai Gyógyszerügynökség is rábólintott az 5 évesnél idősebbek oltásának engedélyezésére.
Ahogy korábban írtunk róla, a Semmelweis Egyetem klinikai rektorhelyettese szerint bármikor megérkezhet az engedély az 5-11 évesek oltásának megkezdésére. Ma pedig össze is ült az Európai Gyógyszerügynökség (EMA) különleges testülete, hogy eldöntsék, engedélyezik-e az 5-11 évesek Pfizer/BioNTech oltását - írja a hvg.hu. Az ügynökség megszavazta az endedélyezést, ez a döntés azt jelenti, hogy innentől a korosztályban a teljes Európai Unióban, így Magyarországon is alkalmazhatják a Pfizer vakcináját, ha a nemzeti hatóságok így döntenek.
A fiatalokat is érinti a járvány
Óriási sebességgel terjed ugyanis a vírus a kisiskolások között, egyre több osztály kerül karanténba, és a szülők is aggódnak gyerekeik egészségéért - volt, aki nyílt levélben kérte Kásler Miklóst, legyen igazolt azoknak a hiányzása, akiket elővigyázatosság miatt tartanak otthon a szölők.
A 12-15 évesek oltását még május végén engedélyezték az Európai Unióban, a kisebbek azonban eddig még nem kaphatták meg az oltást, ugyanis a klinikai kísérleteket először mindig felnőtteken végzik, a fiatalabb korosztály pedig csak később kerül sorra.
Van, ahol már egy ideje oltanak
Az Egyesült Államokban már november 4-e óta oltják az 5-11 éveseket: kisebb dózist kapnak, amely ennek ellenére ugyanolyan jó immunválaszt váltott ki, mint a normál vakcina.
Az eredmények tehát biztatóak, mégis sok szülő ódzkodik a vakcina beadatásától: legtöbben arra hivatkoznak, hogy a gyerekek úgyis enyhe tünetekkel vészelik át a fertőzést. Az egészségügyi szakértők mégis ajánlják a vakcina beadatását a kisebbeknek is, mert ez nemcsak a fertőzések számát csökkentheti, hanem a karantént és az iskolai szünetet is meg lehet előzni, illetve azt is, hogy a vírust szüleiknek vagy nagyszüleiknek adják át.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
