Ismét kötelező a maszkviselés a zárt terekben, az iskolákban az igazgatók döntenek majd

Erről a mai kormányinfón beszélt Gulyás Gergely Miniszterelnökséget vezető miniszter.

  • Csik Veronika

Zárt térben ismét kötelező a maszk péntek éjféltől, és az 500 főnél nagyobb rendezvények ismét csak védettségi igazolvánnyal látogathatók - jelentette be Gulyás Gergely. Moziban, színházban, üzletekben ismét kötelező lesz felvenni a maszkot, az iskolákra vonatkozó maszkviselési szabályokról az igazgatók döntenek majd.

Ami a tanárok oltását illeti, Guylás Gergely elmondta, hogy továbbra is tartják magukat az oktatásban dolgozók kötelező oltásához.

Múlt héten a Miniszterelnökséget vezető miniszter egy újságírói kérdésre válaszolva azt mondta, az óraadó tanároknak is be kell oltatniuk magukat.

Nem szeretnél lemaradni a legfontosabb információkról? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre itt vagy kattints az oldal tetején a feliratkozás gombra.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.