Romániában csak azok az iskolák nyithatnak ki, ahol tízből legalább hat dolgozó beoltatta magát

Ezt azt jelenti, hogy a román iskolások közel fele ismét online tanul majd jövő héttől.

  • Bezzeg Hanna

Sorin Cîmpeanu bejelentette, hétfőtől csak azok az iskolák folytathatják a jelenléti oktatást, ahol legalább 60%-os a személyzet átoltottsága - írja a Transindex. Az ügyvivő tanügyminiszter hozzátette, a személyzeti vagy infrastrukturális gondokkal küzdő intézmények kérhetik, hogy az átoltottsági aránytól függetlenül online oktathassanak.

Jelenleg az óvodák és iskolák 54 százalékában 60 százalék feletti az ott dolgozók átoltottsága, így a román diákok közel felének folytatódhat személyesen az oktatás. Cîmpeanu ugyanakkor azt is kiemelte, ha az osztályban vagy a csoportban egy diák megfertőződik koronavírussal, akkor az egész osztály számára felfüggesztik a jelenléti oktatást. Ha egy intézmény osztályainak több mint fele online oktatásra vált, akkor az iskola többi osztályának sem folytatódhatnak a személyes órák.

Hozzászólások

Több mint kétezer egyetemi képzés nem indul el szeptemberben – a legtöbb a tanárképzésből esett ki

Bár idén is több tízezer jelentkezőt vettek fel egyetemre vagy főiskolára, a meghirdetett képzések közül több mint kétezer végül nem indul el. Összesen 2173 olyan képzés van, ahol nem hirdettek ponthatárt, vagyis az adott szakra idén nem vesznek fel hallgatókat. Az adatok alapján a nem induló képzések döntő többsége osztatlan vagy mesterképzés, a lista legnagyobb részét pedig a pedagógusképzések adják.

Lannert Judit a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek felderítésére, teljes körű kivizsgálást ígér

A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.

A fejlődési nehézségek korai felismeréséről és a gyógypedagógiai jelenlét erősítéséről egyeztetett Kereki Judit a szakmai szervezetekkel

Egyetértés volt abban, hogy erősíteni kell a gyógypedagógusok bölcsődei jelenlétét, javítani kell a fejlesztő szolgáltatásokhoz való hozzáférést, illetve minél korábban fel kell ismerni a kisgyermekkori fejlődési nehézségeket, hogy az érintett gyerekek időben megkaphassák a szükséges fejlesztést.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?