Újra ingyen utazhattok Európában: mutatjuk, meddig és hogyan jelentkezhettek

Ismét elindult a Discover EU program, amellyel körbeutazhatjátok Európát - idén azok is jelentkezhetnek, akik tavaly a járvány miatt nem tudtak.

  • Eduline

Ha a jelentkezésetek sikeres lesz, és kiválasztanak benneteket, legalább egy, legfeljebb harminc napig utazhattok majd 2022. március 1. és 2023. február 28. között - áll a program oldalán. A proram egy európai uniós kezdeményezés 18 éveseknek, hogy felfedezzék Európát.

Kik jelentkezhetnek?

Idén azok jelentkezhetnek az ingyenes utazási bérletekért, akik 2001. július 1. és 2003. december 31. között születtek. Ha szeretnétek barátokkal utazni, legfeljebb 4 főt beszervezhettek útitársként, de a csoport minden tagjának teljesítenie kell a részvételi feltételeket.

Ebben a pályázati fordulóban – kivételesen – azok is jelentkezhetnek, akik a szabályok értelmében 2020-ban pályázhattak volna, de erre nem volt lehetőségük, mert a koronavírus-világjárvány miatt 2020-ban mindkét pályázati fordulót törölték.

Meddig kell jelentkezni?

A jelentkezési határidő október 26. (kedd) dél.

A program részleteit, a gyakran ismételt kérdéseket itt nézhetitek meg. Itt pedig a jelentkezési lapot éritek el.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.