Felfüggesztik az oltatlan tanárok munkaviszonyát Ukrajnában

Fizetést sem kapnak majd azok a pedagógusok, akik novemberig nem oltatják be magukat.

  • Eduline/MTI

Ukrajnában súlyosbodik a járványhelyzet, a pedagógusok pedig novemberig kaptak haladékot, hogy beoltassák magukat. Aki nem így tesz, annak jövő hónaptól felfüggesztik munkaviszonyát és munkabért sem kap majd - írja az MTI.

"Az utóbbi időszakban romlott a járványhelyzet, már naponta diákok százait diagnosztizálják Covid-fertőzéssel és tanulók ezrei tanárokkal együtt kerülnek emiatt karanténba" - fogalmaz az ukrán Egészségügyi Minisztérium vezetője, aki többek között az őszi szünet október 18-ra történő előrehozását is javasolja.

Ukrajnában szerdára 16 309 esettel 2 578 394-re nőtt az azonosított fertőzöttek száma. Ez 4300-zal több, mint az előző napi adat. Az elhunytak száma 471-gyel 59 523-re emelkedett - megdöntve az április 22-én mért napi rekordot -, az aktív betegeké pedig több mint kilencezerrel 214 510-re.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.