Több százezer forint járhat vissza az idén érettségizett egyetemisták szüleinek is: itt vannak a részletek

Jár-e 2022-ben adó-visszatérítés azoknak a szülőknek, akiknek a gyermeke már elmúlt 18 éves, és májusban befejezte a gimnáziumot vagy a technikumot? Mutatjuk a legfontosabb tudnivalókat.

  • Szabó Fruzsina

A Nemzeti Adó- és Vámhivatal (NAV) oldalán részletes tájékoztatót találtok a 2022-es szja-visszatérítés szabályairól. „A jogosultság nem a gyermek életkorától függ, hanem attól, hogy a gyermek után jár-e családi kedvezmény. Ha a szülő 2021-ben akár csak egy napig jogosult volt a gyermek után családi kedvezményre, akkor jogosult a visszatérítésre is” – ez a válasz áll annál a kérdésnél, hogy a „gyermek” hány éves koráig jár az adó-visszatérítés.

Családi kedvezményt azok kapnak, akik családi pótlékot is. A jogszabály szerint a családi pótlék (vagyis az iskoláztatási támogatás) egészen addig jár, amíg a diák közoktatási intézményben tanul, vagyis az idén érettségizettek után csak a tanév végéig, június végén utalt az állam ilyen támogatást a szülőknek.

Ez azt jelenti, hogy akinek idén érettségizett a gyereke, idén ősszel családi adókedvezménnyel és iskoláztatási támogatással már nem számolhat, viszont 2022 februárjában megkapja az adó-visszatérítést.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.