Betiltották az iskolatáskákat: a diákok babakocsiban, ládákban és akváriumban viszik a könyveiket

A diákok leleményessége határtalan - a cél, hogy megfeleljenek a követelményeknek.

  • Csik Veronika

Az az összes rigby-i középiskolában nemrég tiltották be a táskákat, miután fegyvert találtak egy 13 évesnél. A fegyvert senki nem sütötte el, személyi sérülés nem történt, a lányt pedig őrizetbe vették. Az eset négy hónappal azután történt, hogy két diákot és egy gondnokot lelőttek ugyanabban az iskolában - írja a hvg.hu.

Egy iskolás a múlt héten két videót is közzétett arról, hogy a diákok babakocsikkal, szennyeskosarakkal, a fejükre állított székekkel járják a folyósokat, de volt, aki egy akváriumban vitte a könyveit.

"Reméljük, hogy a hátizsáktilalom csak egy ideiglenes dolog, amíg nem találunk jobb, tartósabb megoldást. Ha pedig ez egy pozitív dolog lehet, amit a diákok is élveznek egy kicsit, az csodálatos" - mondta efferson School District 251 nevű helyi iskolakörzet vezetője.

A szülők ugyanakkor aggódnak a gyerekeikért, komolyabb megoldást sürgetnek nemcsak a biztonságra, hanem a gyerekek lelki egészségére tekintettel. A szülők egy része úgy gondolja, a fémdetektorok felszerelése lenne a lehető legjobb megoldás a mostani helyzetben.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.