Mi lesz a 9 órai iskolakezdéssel és a tanárok fizetésemelésével?

Az ellenzéki pártok és a miniszterelnökjelöltek is támogatják az ADOM Diákmozgalom 12 pontját - jelentették be közös sajtótájékoztatón.

  • Eduline

Az ellenzéki miniszterelnök-jelöltek kisebb kiegészítésekkel, pontosításokkal, de támogatják a diákmozgalom korábbi 12 pontját:

  1. Növeljék a pedagógusok bérét
  2. Szabad tankönyvválasztást
  3. Hozzanak létre felelős Oktatásügyi Minisztériumot
  4. Hatékony diákképviseletet
  5. Minőségi pedagógusképzést és rekreációt
  6. Iskolai autonómiát
  7. Növeljék az iskolapszichológusok számát
  8. Állítsák vissza a 18 éves tankötelezettségi korhatárt a közoktatásban, a szakképzésben pedig kössék végzettséghez
  9. Fejlesszék a nyelvoktatást
  10. Modern oktatást
  11. Emeljék a szülői igazolások számát
  12. 9 órai iskolakezdést

A jelöltek plusz egy pontot is csatoltak a listához - írja közleményében a diákmozgalom. Minden megjelent kijelentette: "vállalja, hogy az oktatásirányítás valódi szakmai egyeztetéseket fog folytatni a szakmai szervezetekkel, diákszervezetekkel, beleértve az ADOM Diákmozgalom közösségét."

A kilencórai iskolakezdést egyébként sok kritika érte a megjelenés óta, így az ADOM Diákmozgalom most kiemeli, a 9 órai iskolakezdésről szóló javaslat csak a középiskolás diákokra vonatkozik, így az általános iskolás gyermeküket iskolába vivő szülők nem késnek el a munkából. „Szintén fontos, hogy a 9 órai iskolakezdés bevezetésekor kikérjék az iskolai közösségek (tantestület, diákönkormányzat) véleményét is, tehát helyi szinten szabadon térhessenek el az iskolák ettől az ajánlástól” – tették hozzá.

 

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.