Nem mindenki örül, ha az iskolaigazgatók az oltás mellett kampányolnak.
A Lawyers for Liberty nevű lobbicsoport keresett meg több brit oktatási intézményt, figyelmeztetve őket arra arra, hogy az iskolákat felelősségre lehet vonni, ha a családok ellenvetéseit mellőzve részt vesznek a koronavírus elleni oltást népszerűsítő akciókban - írja a BBC News.
„Ha egy szülő közli, hogy úgy döntött, nem oltatja be gyermekét, akkor ezt a döntést tiszteletben kell tartani. A diákot nem érheti emiatt hátrányos megkülönböztetés, és arra sem kényszeríthetik, hogy beoltassa magát. Ha ez nem így történik, az jogi eljárást vonhat maga után - nemcsak az iskola, hanem az igazgató ellen is”
- fogalmaznak körlevelükben, amelyet számos intézményhez juttattak el.
Az iskolaigazgatókat tömörítő egyik szervezet reagált a levelekre: szerintük a fenyegetések egyáltalán nem segítenek a járvány leküzdésén, ezért arra kérik az érintett csoportokat, hogy ne gyakoroljanak nyomást az iskolákra és az egyetemekre.
A National Association of Head Teachers főtitkára azt emelte ki, hogy a gyerekek oltásáról nem az iskolák, hanem a kormány döntött. A szakember azt is hozzáteszi, az oltási akcióban fontos az egyértelmű útmutatás, és hogy a szülők kérdéseit profi egészségügyi csapat válaszolja meg. Angliában egyébként egészségügyi dolgozók oltják a 12-15 éves korosztályt, akik közül minden nyolcadik diák kapta már meg a vakcinát.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
