Komoly fenyegetést kaptak brit iskolák, mert támogatják az oltási kampányt

Nem mindenki örül, ha az iskolaigazgatók az oltás mellett kampányolnak.

  • Bezzeg Hanna

A Lawyers for Liberty nevű lobbicsoport keresett meg több brit oktatási intézményt, figyelmeztetve őket arra arra, hogy az iskolákat felelősségre lehet vonni, ha a családok ellenvetéseit mellőzve részt vesznek a koronavírus elleni oltást népszerűsítő akciókban - írja a BBC News.

„Ha egy szülő közli, hogy úgy döntött, nem oltatja be gyermekét, akkor ezt a döntést tiszteletben kell tartani. A diákot nem érheti emiatt hátrányos megkülönböztetés, és arra sem kényszeríthetik, hogy beoltassa magát. Ha ez nem így történik, az jogi eljárást vonhat maga után - nemcsak az iskola, hanem az igazgató ellen is”

- fogalmaznak körlevelükben, amelyet számos intézményhez juttattak el.

Az iskolaigazgatókat tömörítő egyik szervezet reagált a levelekre: szerintük a fenyegetések egyáltalán nem segítenek a járvány leküzdésén, ezért arra kérik az érintett csoportokat, hogy ne gyakoroljanak nyomást az iskolákra és az egyetemekre.

A National Association of Head Teachers főtitkára azt emelte ki, hogy a gyerekek oltásáról nem az iskolák, hanem a kormány döntött. A szakember azt is hozzáteszi, az oltási akcióban fontos az egyértelmű útmutatás, és hogy a szülők kérdéseit profi egészségügyi csapat válaszolja meg. Angliában egyébként egészségügyi dolgozók oltják a 12-15 éves korosztályt, akik közül minden nyolcadik diák kapta már meg a vakcinát.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.