Az alapszabály a 2022-es középiskolai felvételin sem változik: központi írásbeli vizsgát csak a gimnáziumok és a szakgimnáziumok, technikumok írhatnak elő. De vajon hány intézménybe lehet bekerülni vizsga nélkül?
A 2021-es felvételin 434 középiskola (az intézmények 64 százaléka) kérte a jelentkezőktől, hogy vegyenek részt a központi írásbelin. Voltak olyan iskolák, amelyek csak írásban mérték fel a leendő középiskolások tudását, de a 2021-es felvételi időszakban is volt sok olyan iskola (ez több mint 390 tanulmányi területet érintett), ahol csak a tanulmányi eredményeket vették figyelembe - derül ki az Oktatási Hivatal beszámolójából. Ezek között több gimnázium is volt, bár az tény, hogy a legnépszerűbb intézményekben a túljelentkezés miatt meg az írásbeli felvételi eredményét is figyelembe vették.
Az, hogy milyen középfokú iskolákba lehet bekerülni a központi felvételi megírása nélkül, október második felében derül majd ki, az intézményeknek akkor jelenik meg a felvételi tájékoztatója.
A középfokú iskolák - vagyis a gimnáziumok, technikumok és szakiskolák - október 20-ig teszik közzé a felvételi tájékoztatójukat, amely tartalmazza, hogy a 2021/2022-es tanévben milyen tanulmányi területek indulnak az iskolában, kérik-e központi írásbeli felvételi megírását, esetleg szóbelit is tartanak-e, milyenek a pontszámítási szabályok.
A 2022-es középiskolai felvételi összes dátumát itt találjátok:
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
