"Most pályán lenni a legmostohább dolog. Tényleg"

Tegnap nagy port kavart Rétvári Bence posztja, amiben a növekvő tanárszámokat szerette volna megmutatni.

  • Csik Veronika

A posztnak több kérdéses része is volt, hiszen az Emmi államtitkára vizuálisan eltúlzott grafikával szerette volna megmutatni, hogy 10 év alatt 1000 diákra már nem 87, hanem 96 tanár jut.

A bejegyzés nagy port kavart, Jocó bácsi sem hagyta szó nélkül. A népszerű töritanár szerint ha egy laikus nézi, simán elhiszi, hogy jóval több a tanár, "így a hiány az csak kamu, és amúgy is sokkal több egyéni figyelme jut, meg felzárkóztatás, meg tehetséggondozás."

Ez mind szép és jó lenne, ha egyrészt nem lenne hazugság, másrészt nem lenne területileg hihetetlenül aránytalan

- fogalmaz. Jocó bácsi hozzáteszi, sok helyen csökkent a gyereklétszám, emiatt osztályösszevonások vannak, csökkent az óratömeg, így egy tanár ugyanúgy 20-30 diákkal dolgozik egyszerre, mint máskor. "Nem beszélve arról, hogy mellette mindenki folyamatosan helyettesít, a napközis státusz megszüntetése miatt napközizik."

A statisztika gyönyörű, lehet szép színes legók alá írni, csak a valóság nagyon távol áll tőle. Nem, nem hazugság a statisztika. Csak egy szám, ami jól hangzik. A többi számot meg, ami rosszul hangzik, érdemes elhallgatni...

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Nem száz százalékban kapnák vissza az önkormányzatok az iskolákat – sem a tankerületeket, sem a Klebelsberg Központot nem akarja beszántani a kormány

Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.