Fél kilenckor csengetnek be: Debrecenben már 12 ezer diák jár később iskolába

Az első tapasztalatok pozitívak voltak Debrecenben a csúsztatott iskolakezdésről, most még több iskola csatlakozott az akcióhoz.

  • Csik Veronika

Annyira bejött a későbbi iskolakezdés, hogy ebben a tanévben már a város hat középiskolájában fél órával később csengettek be - írja a dehir. Kevesebb késés, több alvás és a közlekedési dugó elkerülése - összegzik a tapasztalatokat.

A tavaly elindított fél 9-es iskolakezdési akcióhoz a Debreceni Szakképzési Centrum, valamint a Debreceni Tankerület csatlakozott néhány intézményével. Idén lesz olyan suli, ami az őszi szünetig, kísérleti jelleggel kapcsolódik be a programba.

Az oldal szerint tavalyi tanévben az intézkedés 2700 diákot érintett, most a DSZC intézményéivel együtt ez a szám 12 ezernél is több lesz. A polgármester szerint ez nemcsak a diákoknak jó, hanem a szülőknek és az iskolai dolgozóknak is, akiknek esetleg kisebbeket kell óvodába, bölcsödébe vinni.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.