Iskolakezdési támogatás – mennyit adhat a munkáltató?

Nemcsak az önkormányzatok igyekeznek levenni az anyagi terhet a szülők válláról, hanem a munkáltató is segítheti különböző iskolakezdési támogatásokkal az alkalmazottjait. Mutatjuk a szabályokat.

  • Eduline

Ki kaphat iskolakezdési támogatást?

A jogszabály szerint ezt a támogatást a közoktatásban tanuló gyermekek mindkét szülője megkaphatja, ha a gyermeket saját háztartásában neveli. Mivel az óvoda is a köznevelési rendszer része, így az óvodás gyerekek szülei is megkaphatják.

Milyen formában adható a támogatás?

A 2021-ben érvényes jogszabályok szerint a munkáltató kétféle módon, pénzbeli juttatás vagy utalvány formájában támogathatja az iskolakezdő gyermekek szüleit.

Előbbi esetében a juttatás kifizetéséből le kell vonni a 15% személyi jövedelemadót és a 18,5% társadalombiztosítási járulékot, míg a munkáltatónak a támogatás után 15,5% szociális hozzájárulási adóval és 1,5% szakképzési hozzájárulással kell számolnia – áll az adozasitanacsadas.hu weboldalon.

Az utalványokra – melyek jellemzően tankönyv, taneszköz, ruházat vásárlására használhatók fel – más szabály vonatkozik: ez a támogatás csekély értékű ajándéknak minősül, amely után a támogatottnak nincs adófizetési kötelezettsége. Ezt a juttatást a munkáltató évente egyszer adhatja, értéke pedig a minimálbér 10% -át nem haladja meg, ez 2021-ben maximum 16 740 forint.

Mikor adható a támogatás?

 

Az utalványok a tanév első napját megelőző 60. naptól az érintett naptári év utolsó napjáig adhatók. A beváltás azonban a kibocsátótól függ, jellemzően az utalványon tüntetik fel, meddig lehet felhasználni azt.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.