Megvonták az állami támogatás harmadát a magánóvodáktól

Egy hónapja még dicséretet kaptak Kásler Miklóstól a magánóvodák, most 150 intézmény levelet kapott a támogatás megvonásáról.

  • Csik Veronika

Az Állami Számvevőszék (ÁSZ) több magánóvodát értesített arról, hogy „rendeltetésellenes pénzfelhasználás veszélye miatt” megvonják tőlük az állami támogatás 30 százalékát – írja a 24.hu.

A lap szerint a számvevőszék levelében azzal magyarázta a dolgot, hogy ha az óvodák ellenőrzése rendeltetésellenes vagy pazarló felhasználást, illetve ennek veszélyét tárja fel, megvonhatják a támogatásokat. Az érintettek szerint viszont az óvodákhoz érkezett levélből állítólag nem egyértelmű, hogy mit kéne tenniük, ahogy az sem, hogy egyáltalán mi a probléma.

A 24.hu a támogatás felfüggesztéséről megkérdezte az ÁSZ-t, hogy megtudja, hány intézménynél intézkedtek, összesen mennyi pénzt érint, és mit jelent a „rendeltetésellenes pénzfelhasználás” veszélye, de konkrét válaszokat nem kaptak.

A lapnak Horváth Bálint szóvivő többoldalas leveléből többek közt azt mondta, hogy a korábbi ellenőrzések során jellemző volt, hogy a nem állami intézményfenntartók nem tudták igazolni a közpénzek rendeltetésszerű felhasználását.

Az érintettek szerint azért is furcsa ez az egész, mert eddig az ÁSZ előbb megküldte az észrevételeit, majd arra tudtak reagálni, és végül egy egyeztetés után ismerték meg a szervezet végleges álláspontját. Most viszont ez pont fordítva történt, előbb jött a szankció, és most utólag kérik be az iratokat, hátha találnak rajtuk fogást.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.