Áttörést hozhat a rákkutatásban egy magyar gimnazista

Azt, hogy a fiú felfedezése a gyakorlatban is működik-e, hamarosan egy biotechnológiai cég is megvizsgálja.

  • Csik Veronika

A 11. osztályos pannonhalmi gimnazista, Seitz Erik a Semmelweis Egyetem kutatócsoportjának legfiatalabb tagja – számolt be róla az RTL Híradója. Naponta több órán át kutatja a daganatos megbetegedések gyógymódjait.

Egy új fehérjét találtam, ami egy lehetséges gyógyszercélpont. Fontos megjegyezni, hogy ez csak számítógép-alapú adat, úgyhogy még gyakorlatban is alátámasztásra szorul

− mondta a gimnazista, aki tavaly januárban került kapcsolatba a rákkutatással, amikor beválogatták a nemzetközi kémiai torna magyar delegációjába. 

A friss felfedezés eredményét és gyakorlati alkalmazhatóságát hamarosan egy biotechnológiai cég is megvizsgálja – ez azonban akár évekig is elhúzódhat.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter